宁夏石嘴山市平罗县城关第五小学 王世超

笔者在教学中，深知课业设置的重要性，在教学实践中以及多年来教学工作经验，探索出为学生设置新型课业，让老师、家长、学生之间形成了互动桥梁。这种课业是配合家长、老师了解学生在学校、在家的学习、思想等教育。在家长、教师、学生互动的教育模式中，家长、老师对学生的监控受时间及环境的影响，有一定的局限性。因为学生的大部分时间是在学校度过，家长不了解孩子在学校学习情况，老师不了解学生在家学习做课业情况。如果老师不及时通过学生在家中写课业家长监控这种方式有机结合起来，学生将在自由自在没有约束的情况下，抄袭课业或者不完成课业骗家长骗老师，逐步沾染不良习性，将放松对学习及理想的追求，最后导致教育教学工作质量大滑坡，影响了学生的学习成绩。

“一切为了孩子好、为了孩子的一切”。笔者近二十几年的教学实践中得出：弄清学生在家中、学校的学习生活情况，作为教师笔者设计出新型课业，很受家长、学生的肯定和点赞。这种新型课业设置的非常有必要，它体现在：着力于拉近家长、孩子之间相互信任和了解；着力于拉近老师、学生之间的合作交流；着力于学生对学习兴趣的提高和学习习惯的养成；着力于学生对所学知识的巩固；着力于强化学生自主、合作、探究的交往。在一段时间的问卷调查中，得出的结论是：100%的家长认为非常有必要设置。……