黑龙江省绥化市北林区太平川镇中学 刘 明

应新课改的要求，素质教育的发展速度越发的迅猛，给传统的教育方法和体制带来了巨大的冲击，传统的思维模式以不能应对素质教育对语文教学的要求，教师在教学过程中不能遵循固有的模式，应及时的进行改革与创新，以配合对学生的全面综合的素质教育。在传统的教育体制下，素质教育的理念难以得到实施，学生综合素质的提升是很艰难的任务，在新的素质教育的要求下，如何开展语文教学，是广大教师关注的热点。

在教育中融入素质教育的理念可以更多的调动学生学习的积极性，促进学生思维的进步，提高学生的创新能力。经过素质教育的培养，学上在面对困难的时候，可以更好的探索解决问题的办法。这些能力是通过素质教育可以被锻炼的，需要长期的培养才能形成。教师应该左中发掘学生想象的能力，通过素质教育的教学，启发学生继续学习的能力，在对于学生的成长是一件很有意义的事。

一、素质教育对语文教学的影响

语文是一门综合性的学科，其包含的内容很广泛，素质教育对语文的教学有深刻的影响。要通过素质教育将语文教学与实际生活相结合，使这门学科更加的综合，具备更加浓厚的人文色彩，有更强的应用性。以往的语文教学往往忽视了德智教育，将语文教学添加素质教育的内容，可以更加充分的发挥学生的特长，整体的提升学生的语文素质。为了应对素质教育的要求，语文教学中需要及时的更新教学的观念，在传授基础知识的同时，注重全面的培养学生的听、说、读、写能力，采取多种新颖的教学方式逐步的提高学生的表达能力和交际能力。素质教育促使教师在课堂精讲的同时，为学生多提供思考与练习的机会，提醒学生深刻体会从教学内容中获得的心得，灵活的运用各种活动，将学习中的感悟联系到实际生活中，从学习内容中充分的汲取影响，形成良好的学习习惯。

素质教育的要求使语文教学更加的有全面性，促使学生在德、智、体、美、劳方面均得到发展。通过语文的学习，学生的情感会更加的健康与丰富，学习的信念会更加的坚定，个人的意志品质会更加的坚韧，形成良好的性格是素质教育实施的目的之一。在语文教学中加强素质教育的实施，有助于建立学生的集体精神和爱国意识，使语文教育更加的具有意义。

二、素质教育对语文教学的指导意义

语文是学习的基础，素质教育的实施有助于语文知识的传播，而语文素养的养成也对素质教育的推行起到了促进作用。教师是素质教育的关键，学生是素质教育的核心，素质教育重在不断的提升学生学习的能力和创造的能力。在中学语文教学中，教师要重视素质教育的要求与语文教学的结合，在培养学生语文能力的同时，不断的提升学生的学习素质。语文教学中也应该进行分阶段的教学，根据学生学习素质的改变，不断地调整授课计划，设置难度适当的教学重点与难点。同时，语文教师需要督促学生完成复习的工作，促进学生们相互监督，及时查看学生对于知识掌握的情况。从语文学习中学习到的知识，极大限度的提升学生们的素质。

语文与学生的生活联系十分的密切，它具有很强的文化基底，通过语文的学习可以促进学生主动的提高自身的人文素养，使学生感受到中华民族文化的雄厚。语文教育不能仅仅停留在知识教育的层面上，教师应该身体力行，将素质教育与语文知识结合起来传授给学生。做到这一点，首先，要做到知识层面的结合，基础知识是教育的基本构成。教师要与学生建立起良好的沟通机制，和谐相处。教师应该摆脱传统教学的形式，在教学方法上不断的进行创新，让语文这门传统的课程能与生活中的点滴紧密结合起来，能让学生能够将中华民族积淀应用到实际的生活中去，这样会更加提升学生的综合素质。利用语文学科的特性，将语文学科与素质教育结合起来，这是素质教育在语文教学推行的难点，根据新课改的精神，语文教师应该根据学科的属性不断的改革教学的模式何启发学生的思考，在推行素质教育的同时，增加各项教学活动的效率。

中学语文教学任务艰巨，对于学生的一生都影响深远，教师应该理解素质教育的要求和精神核心，在教学的过程中时刻注意自己素质的提高与知识对的积累，用新的知识与思想意思不断的提升自己，让自己的教学符合素质教育的要求，能够为素质教育的推行不断地提供动力，让语文教育成文素质教育中不可或缺的部分。在推行素质教育的过程中丰度，语文教师应该注意到学生的主观意识的重要性，充分调动起学生的积极性，这样可以合理的利用学生的潜能，促进素质教育的推行。

三、语文教学过程中实现素质教育的有效途径

中学语文素质教育过程中教师应该有目的设计课外活动，将素质教育融入到日常的学习与生活中，使得通过语文学习获得的知识真正的提升学生们的素质。可以借鉴的课堂设计的例子有很多，这些活动的设计丰富多样，但是对于素质教育的推行，这些课程设计还是远不足够的。教师应该能加的积极的设计活动，这样才能更有效的根据素质教育的要求不断的产生新的课外活动的形式，才能不断的推进素质教育的进行。教师应该鼓励学生将自己学到的知识传播给其他人，这样才能帮助学生们深刻的理解学习到的内容的人文精神，使学生们更加深刻的理解教学内容的精华之处。这样的方式也可锻炼学生的表达与沟通的能力，这样的能力也是素质教育对于学生们提出的要求。通过与别人交流，学生们会更加善于表达自己的想法，也可能会激发学生们抒发心意的灵感，增强学生们合作的意识，促使师生关系和同学之间的关系变的更加的和谐。

随着社会对人才能力与素质的要求不断地提高，中学的语文教育更应该重视与素质教育的结合，不断地对语文教育进行相应的调整。为了使学生能够满足素质教育的要求，语文教师应该加强语文素质教学，提高学生提升自身素质的意识，建立正确的思想意识，树立正确的价值观，通过语文教育辅助培养高素质的综合人才。