你最熟悉的人是谁？当然是你自己啦！

正因为如此，大家最常见的，就是第一人称，即以“我”为主角的作文。

怎样才能把“我”写得更有趣、更有创意呢？有一个办法，就是“我不是我，我是别人”。

什么？这也太“玄”了吧？“我不是我”，那我还能是谁？别急，先让我们一起来看看下面这篇作文——

午睡纪录片

文/王舒鹤

时间：星期日中午

地点：王舒鹤家

片段一

看王舒鹤那副鬼鬼祟祟的样儿，在干什么呢？只见他把原本平躺的身体“竖”了起来，跪在床上。这张床的尾部靠着客厅的窗户，他一只手压着床，一只手撑着身子，一点一点地挪到窗户前。

我们注意到，窗户上拉着窗帘，但是，透过缝隙可以看到客厅。嘘！王舒鹤又有新动作了。他眯起眼睛，向客厅望去。客厅里，爸爸正坐在沙发上，跷着二郎腿看电视。让我们看看有什么节目。《结婚20年》，什么破电视剧，幸好换频道了。广告！某某减肥茶，是由多方医学机构认证的……又换了！嘻嘻，游戏频道！可是爸爸不感兴趣，频道又换了，急得窗户这头的王舒鹤直跺脚。小声点！被爸爸发现就惨了……

片段二

爸爸也去睡午觉了，还在打呼噜呢。让我们看看王舒鹤——认真啊认真，午睡时间还在看书，将来上清华肯定没问题。不过，他看的是……《儿童漫画》！他正在看《朗雀》，这漫画带劲啊，尤其是有一回……扯远了！注意，有动静，什么声音？好像是脚步声。王舒鹤反应真灵敏，那本书连合也没合上，瞬间就被塞到枕头底下了。他迅速躺下，闭上眼睛，装出一副熟睡的样子。声音还在响，哦，原来是从邻居家传来的，虚惊一场！

片段三

“嚓嚓……”这回是真正的脚步声，而且是朝着王舒鹤房间来的。王舒鹤已经做好了准备。他把眼睛闭得紧紧的，身体一动不动（刚才他已经把身上所有能挠的地方全都挠了一遍）。爸爸进来了！呀！好像王舒鹤的腿有点痒，不过他强忍着，坚持就是胜利。他把身子绷得紧紧的，小腿不自觉地抖了几下。爸爸总是粗山，根本没发现异常，轻轻地掩上门离开了，王舒鹤从床上共跃而起……

片段四

又有声音，是开防盗门的声音，妈妈回来了！腳步声直冲王舒鹤的房间而来。王舒鹤又故技重施，把身子绷得直直的，眼睛闭得紧紧的。这事儿干了不知多少次了，还不是轻车熟路！可是——“别装了！起来吧，该去学琴了！”还是妈妈火眼金睛，他的小把戏又一次被识破了……

山西省太原市五十一中小学部

乍一看，这篇作文除了写得非常生动、精彩，似乎也没有什么很特别的地方。但，如果你是一个细心的小读者，注意到了小作者的名字，你就会发现，原来，这篇作文里的“王舒鹤”不是别人，就是小作者自己！他看似在“偷窥”别人，其实是在以第三者的方式观察、解说自己的行为和心理活动。他就像一个优秀的秘密行动者，对观察对象的一举一动了如指掌（那还用说吗？他就是观察对象本人呀），而阅读这篇作文，也像观赏了一部间谍片一样精彩。

本期提炼妙计：旁观计

妙计说明：以第三者的视角来观察、描写自己的行为，增加作文的趣味性。“旁观计”步骤一：我就是我

首先，让我们先用第一人称，即“我就是我”的方式，把自己要写的内容简述一下。你可以先试着写一段，等找到感觉之后，再尝试改造整篇作文。

让我们来举个最最常见、很多同学都写过的例子——“窃读”吧！

例：

我要写的作文是：窃读记。

我要写的片段一：我把书塞进裤腰里，对着镜子检查了一下。还好，我 __________ 的是宽松的校服，别人根本看不出来我身上还塞着东西。我又试着走了几步，步子迈得挺顺，没有任何奇怪的地方，即使妈妈目送我进厕所，我也不会露馅。

我要写的片段二：我拿着书和闹钟，钻进被窝，用被子把我整个人都盖了起来。接着，我打开闹钟上的小夜灯，看起书来。书的内容虽然很精彩，我却不敢看得太投入。我看一会儿书，就熄一会儿灯，竖起耳朵听听动静。如果一切正常，我就继续读；稍微有点儿风吹草动，我就静静地躺着，一动也不敢动。

“旁观计”步骤二：我是别人

要“变身”为旁观者，最简单的方式，就是直接把第一人称换成第三人称。例：

“变身”片段一：他把书塞进裤腰里，对着镜子检查了一下。还好，他的是宽松的校服，别人根本看不出来他身上还塞着东西。他又试着走了几步，步子迈得挺顺畅，没有任何奇怪的地方，即使妈妈目送他进厕所，他也不会露馅。

瞧，只是换了一个人称，作文的感觉是不是就有些不一样啦？

不过，仅仅是换一下人称，那也太偷工减料啦，我们还得进行一个最关键的步骤——

“旁观计”步骤三：旁白是个技术活儿

如果你仔细阅读了王舒鹤同学的作文，你就会发现，王同学的作文里有很多有趣的“旁白”，比如——

看王舒鹤那副鬼鬼祟祟的样儿，在干什么呢？

认真啊认真，午睡时间还在看书，将来上清华肯定没问题。

这漫画带劲啊，尤其是有一回……扯远了！

这些幽默的、口语化的“旁白”制造了一种身临其境的感觉，让读者感到，好像真的有这么一个人正在给大家做直播呢。

也许你对写作文不太在行，但在生活中，你多半也是个爱“吐槽”、爱“弹幕”的人吧？那还等什么呢？快把你的“特长”发挥出来吧！例：

加了旁白的“变身”片段一：他把书塞进了裤腰里。咦？他怎么照上镜子啦？还对着镜子扭来扭去的？据我对他的了解，他不是这种“臭美”的人呀。噢，原来他是在检查裤腰里的书会不会露馅。还好，他的是宽松的校服，别说塞一本书了，就是塞一本字典，别人估计也看不出来。平时都嫌校服又大又肥，没想到，“又大又肥”也有用处吧？他又试着走了几步，步子迈得挺顺，没有任何奇怪的地方，即使妈妈目送他进厕所，他也不会暴露的。OK，万事俱备，向厕所出发吧，爱书的少年！

如果你也写过“窃读记”，不妨把自己的旧作找出来，用这个方法改造一下，看一看，自己的作文是不是焕然一新了。即使你没有写过“窃读记”，也可以找一篇以第一人称写作的、“动作戏”比较多的作文来进行改造。

小改造，大精彩。只要换个视角，“老作文”也能焕发新意哟！endprint