“尺素情怀”香港展作品精选(三)
2018-03-02
文艺生活(艺术中国) 2018年1期
杏坛耕耘
清华老校长梅贻琦先生曾说过:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”清华大学之所以著名,正是因为她在创建以来的一百多年中,聘请了众多有影响的学术大师,也为社会培养了众多的知名学者、科学家和工程师。这些兢兢业业躬耕于杏坛的清华教育者,在中国近现代教育从起步到逐渐走向成熟的过程中,当之无愧地承担了领跑者的角色,主要体现在三个方面:一是培养并选拔优秀学生赴海外攻读学位,并努力引进学成归国的毕业生;二是在教学中逐步建立起完整、系统、科学及与世界接轨的课程框架;三是积极翻译国外教材并进一步编纂适合本国教育现状的中文教材。这些带有实验性的教育实践,最终促成了中国教育学科建设的现代化和全球化。

钱学森(1911—2009)
生于上海,祖籍浙江杭州。1929年考入铁道部交通大学上海学校机械工程学院铁道工程系,1934年毕业于国立交通大学(现上海交通大学和西安交通大学),6月考取清华大学第七届庚款留美学生。1935年9月进入美国麻省理工学院航空系学习,后转入加州理工学院航空系学习,先后获航空工程硕士学位和航空、数学博士学位。1955年,在毛泽东主席和周恩来总理的争取下回到中国。1959年加入中国共产党,先后担任了中国科学技术大学近代力学系主任,中国科学院力学研究所所长,第七机械工业部副部长,国防科工委副主任,中国科技协会名誉主席,中国人民政治协商会议第六、七、八届全国委员会副主席,中国科学院数理化学部委员,中国宇航学会名誉理事长,中国人民解放军总装备部科技委高级顾问等重要职务;……
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