她
2018-03-01牛叶
幼儿教育·教育教学版 2018年9期
牛叶
天还未亮,她在熟睡中的孩子额头上轻轻地吻了一下,便悄悄地起床,给孩子准备好早饭,匆匆地出门了。地铁上,她打开手机,回复着微信群里家长们的留言。
走进幼儿园,她换上工装,披着晨光,面带微笑迎接孩子们的到来。“早上好!”从这一声问候里,她开始了新一天的工作。一日生活中,她要提醒孩子们喝水、洗手、如厕,要关注孩子的飲水量、饭量,更要培养孩子良好的卫生、生活习惯。孩子们吃完饭,她便开始扫地、擦桌子,并且接下来的一天她都需把活动室的里里外外整理得干净舒适。日复一日,年复一年,但她从没有抱怨过……教学活动中,她引领孩子们享受游戏的快乐,体会语言的优美,探索科学的奥秘,体验艺术的魅力……在这过程中,要了解、读懂孩子,尊重孩子的学习特点和个性差异,要抓住稍纵即逝的教育契机,要研究、掌握针对不同孩子的教育方法和策略。户外活动时,她要带领孩子开展各种体育游戏,还要带孩子喂兔子,去种植区给花草蔬果浇水,和孩子们一起找西瓜虫、挖沙……同时要随时关注每个孩子的安全,不让孩子们离开自己的视线。
有人羡慕她的职业,说每天可以和孩子们在一起,很轻松很快乐。可有谁知道,为了组织好活动,她要提前准备好活动方案、课件、教玩具,还需要一遍遍地尝试实践。活动后,她要写教育随笔,写幼儿观察记录。此外,还要创设班级环境,组织亲子运动会、家长开放活动,填写幼儿成长档案……工作上的事情一个接一个,她的大脑需要时刻不停地转动。
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