张春霞

2008年5月12日的汶川大地震，距今已整整10年。在震后灾区重建中，我和苏州的部分幼儿园教师有幸成为中国学前教育研究会“流动幼儿园”项目的志愿者。那是一段值得我们每一个人永远珍藏的记忆，是一次净化心灵的洗礼。它让我们真正懂得志愿者不只是一个称号，不只是属于一个时代，它是一种精神！

一、“流动幼儿园”项目结束后的西部助学

2008年9月4日，为期3个月的“流动幼儿园”项目结束，我们离开灾区回到了苏州。在四川灾区担任志愿者的经历，成为我们永久的记忆，铭刻在我们的心中。在那以后的生活中，“志愿者”成了老师们平常时刻的一种精神追求、一种责任担当。

1.情系灾区的什邡助教

震后灾区幼儿教育的重建和发展牵动着每一个幼教人的心。2009年7月，受四川德阳什邡市教育局的邀请，在中国学前教育研究会的全力支持下，我们组织了一个10人小分队，分两批再次奔赴什邡，协助教育局对当地的幼儿园教师开展了为期10天的教育教学技能培训。

为了减轻灾区幼儿园的负担，培训的所有经费皆由苏州志愿者所在单位分担，即谁派人谁承担费用。但是，这丝毫没有影响苏州幼儿园参加志愿者活动的积极性。

汶川地震发生后，灾区幼儿园教师队伍受到重创。在幼儿园灾后恢复和重建中，教师队伍的重建成为重中之重。针对教师队伍中新手太多、专业水平偏低的现状，什邡市教育局决定借助外力，对新教师进行最基本的教育教学技能培训，以解燃眉之急。……