■1.考点一览

■2.分析解读

1.仿用句式。该考点特别注重修辞手法的运用和语言的优美。考查形式相对稳定，灵活度高，综合性强。在内容上往往选择当前的社会热点或与学生密切关联的实际问题，常与修辞中的比喻、排比、对偶等结合考查。

2.正确运用常见修辞。考纲中明确的常见修辞手法有九种，即比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问和反问。该考点考查范围广、题型变化大。试题不直接考查名词术语，而是结合语言环境进行动态考查，经常与语言运用（如仿写、变换句式、广告词、对联等）、诗歌鉴赏、散文（小说）阅读、作文等结合在一起考查。

3.典例剖析

命题探究

1.（2017·浙江卷）归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，另写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。

例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。

【考查点】仿用句式。能力层级为表达运用E。

【命题规律】考查形式沿用仿用句式的基本题型，即给定例句，提出具体要求，加以仿写。

【解析】本题主要考查仿用句式，但要使用归谬法，得出的结论必须是错误的，因为有参考示例，所以难度降低了点。

【答题技巧】①明确并理解特定要求。题干先诠释了归谬法这一概念，考生应充分理解概念内涵，并在答题时牢记这一要求，注意所写语句之间的逻辑关系;②注意观察例句句式特点。例句采用的是假设论证法，运用了“如果……那么……”这一句式，仿写句子也应如此;③注意内容特点。例句说的是“作品”与“人”之间的关系，仿写句子可以由此作相似的联想。

【参考答案】示例：如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。

2.（2017·山东卷）某校举办青少年心理健康讲座，下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子，使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法，不超过60个字。

人生难免会有不如意，心理健康的青少年面对坎坷时，往往乐观坚强，积极向上。健康的心理对我们有重要的意义，______________。那么，如何擁有健康的心理呢？我们邀请了著名心理学家王教授给大家谈谈这个问题，请鼓掌欢迎。

【考查点】本题考查语言表达连贯及正确运用修辞的能力。能力层级为表达运用E。

【命题规律】正确运用常见修辞考点命题，往往与其他考点相结合，如扩展语句、连贯等。

【解析】解答该题，应先了解文段语境，这段话围绕健康心理来谈，因此所填内容也要就此来说;另外还要注意题目要求使用的修辞手法及字数限制，排比修辞为我们确定了语句的格式，比喻修辞为我们确定了写作的内容。

【答题技巧】解答时，要注意原文语境及所填句子与上下文的衔接，也就是保持陈述对象的一致性、保持感情的一致性、语气的一致性。

【参考答案】示例一：它如春风，吹走我们脸上的愁云;如阳光，驱散我们心头的阴霾;如暖流，融化我们心里的坚冰。示例二：它如明亮的灯火，温暖寒冷的暗夜，驱散心头的迷雾，照亮回家的路途。

4.备考措施

仿用句式

1.审清隐性要求，“仿”得形神兼备。

仿写的隐性要求全在所给的例句中，要研读例句。“形”即句子内部的结构关系和特点。审读时既要注意整个句子的结构，又要注意句子的局部特点。①修辞特点，要注意修辞手法的综合运用，注意所有的修辞应一致;②用词特点，如词语的褒贬雅俗，有无叠词;③标点的暗示作用，如分号表示并列或对举，冒号表示总分关系等。“神”即内容特点。仿写时，要保证仿写句的句意与例句保持一致。感情特点，如忧伤、喜悦等，保证句意情调一致。

2.多方调动积累，仿得“左右逢源”。

平时多积累一些语言优美，尤其是那些使用修辞手法的句子或段落。要善于用相似或相近联想来打开思路。如例句给的是山水，你要联想到花草;给的是诗人，你要联系诗人的特点，等等。仿写时先搭架子，再填内容。先把句子主干、修辞手法等选定，然后再填文字。不要急于一步到位。

正确运用常见修辞

1.夯实基础，吃透概念

切实掌握《考试大纲》规定的九种修辞手法，吃透其基本概念，同时也要学会区分不同概念之间的异同，还应该掌握各种修辞常见的表达效果。

2.善于观察，勤于动手

注意观察和积累那些运用了修辞手法的语言优美的句子，领悟其神韵，汲取其精华，将其转化为自己的语言素养，为自己写出优美的句子打下基础;勤奋练习，从单个句子的模仿、练笔到作文中有意识地运用，循序渐进，逐步提高，最后到达得心应手、一挥而就的境界。

3.潜心琢磨，高效备考

首先，搜集近几年的高考真题，找到其中考查修辞手法的题目，将其放在一起分类比较，切实了解、掌握常见考查方式和题型，以便临阵不慌，轻松应对。其次，要深入钻研每一类题型，潜心思考，摸清命题规律、解题思路和答题要点，并熟记于心。最后，进行有针对性的强化训练。

5.真题解码

真题集中研究——试能力

考点一：仿用句式

（2018·全国卷Ⅱ）

仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。

诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。

材料：

奋斗 团结 梦想

建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康

垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济

【解析】本题考查句子仿写的能力。仿写的句子涉及到内容、句式、修辞、衔接，不仅要综合运用语法、修辞的知识，还要分析所给关键词之间的关系。仿写时，每句的核心是中国人民具有的某种精神。根据材料所给定的内容，可以确定要表达的精神内容，将相关的内容和精神划分为一组，按照给定的句式，写出完整的句子即可。

【答案】示例：

垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。

同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。

开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。

考点二：正确运用常见修辞

（2017·江苏卷）

下列句子中，没有使用比喻手法的一项是

（  ）

A.“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。

B.气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。

C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球，导致150多个国家受灾，我国也有近3万家机构的计算机受到影响。

D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道国在观念上弯道超车。

【解析】A.将“一带一路”比喻成“引擎”;B.“及时雨”是指一场来得及时的雨，“及时雨”和“雨”是同类事物，不构成比喻;C.将“网络病毒”比喻成“洪水猛兽”;D.把我国企业带动东道国在观念上的突破和改变比作“弯道超车”。

【答案】B