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我的教师情结

2018-02-28朱毅

北京广播电视报 2017年35期
关键词:兵团工作者工人

朱毅

不知道是不是因为我的妈妈是老师的缘故,反正我从小就想当老师。小学时想当小学老师,升入初中后又想当中学老师,高中还没有毕业,“文化大革命”开始了,打破了我想当高中老师的梦。

我在兵团时曾经教过小学,也算圆了自己当教师的梦。那时教的一年级学生杜少英,如今他的儿子都已经大学毕业了。

从兵团回城后我进了工厂,据说是因为我当过老师,被安排担任教育干事。刚参加工作,干的又是我喜欢的事情,我有着一股热情和干劲。那时刚刚改革开放,我们的领导很重视教育工作,而年轻的工人们又有求知的渴望。我与领导商量,周末租用我们厂附近中学的教室,聘请有经验的中学教师办初、高中文化知识补习班,帮助青年工人补习文化知识。我和技术人员一起编制工人技术等级标准,安排工人进行技术等级培训,参与对工人的技术等级考核。我参加农机部组织的全面质量管理的学习,回厂后就开始备课、讲课,组织各车间工人学习质量管理的方法,并应用到产品生产的各个环节。

工作中我认真执着、竭尽全力,工人们也很有学习的激情,教育工作搞得风生水起。1980年正好是改革开放后,市经委系统第一次评选职工教育先进单位和先进工作者,我荣幸地被评为北京市职工教育先進工作者。作为教育工作者我提前涨了一级工资,参加了北京市职工教育先进工作者在北戴河的第二期疗养。

一晃迎来第33个教师节,虽然我早已离开教师队伍,也进入古稀之年,但是我仍然没有离开学校——老年大学,不是当老师而是当学生,在那里享受我的老年时光,老有所学、老有所乐。endprint

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