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被误读的左右脑分工理论

2018-02-28慈玉鹏

今日文摘 2018年4期
关键词:左脑学组右脑

慈玉鹏

近日,关于左右脑年龄测试结果的图刷爆朋友圈。但不久,便有网友称,同样的答案会得到不同的分数,并质疑测试结果的真实性。相关专家认为,有关左右脑年龄的测试没有科学依据,左右脑没有分工,从事复杂活动时实为左右脑协同操作。

1981年,美国心理生物学家罗杰·斯佩里提出了左右脑分工理论,当时,他有一条结论是:一般来说,左脑对数字文字的识别、认知、记忆要比右脑好一些,而右脑在图像图形处理上,則要优于左脑一些,但这个说法在日本被歪曲了。

20世纪80年代,日本在做民间教育的时候,提出了“左脑负责抽象思维,右脑负责形象思维”的说法并将其推广。这种说法后来传入了中国,又演变出了“左脑负责语言,右脑负责图形”的版本。

2000年前后,在世界各地的教育工作会上,教育学家、心理学家、脑科学专家开始反对这种源自日本的说法,认为这是一种谬误。在这之后,国内教育界不再说“开发右脑”,取而代之的是开始推行“全脑教育”。归根到底,人类的左右脑并非具有“独门绝技”,只是“各有优势”罢了,它们有时还懂得“协作共赢”。

“在运动感觉方面,一直以来人们都认为左右脑是对侧支配的。就是说左脑支配右半身,右脑支配左半身,但是现在研究发现,当对侧大脑出现障碍时,同侧的脑半球会补偿对侧脑半球的缺失,对身体进行控制。”华东师范大学脑功能基因学组研究员曹晓华说。所以说,左右脑从功能上讲是有重叠和互补的,这就决定了不能在正常情况下对左右脑进行独立测试。

(李环锐荐自《沿海时报》)

责编:我不是雨果endprint

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