作者：彭久珍

学校：长沙市实验小学

我对大千世界的各种奇妙都倍感兴趣，可一成不变的兴趣还是汉字。我爱书写汉字的形，爱朗读汉字的音，更爱探究汉字的演变……说起与汉字奇妙的缘，追溯还要回到小时候。

记得第一次写书法作品还是在我六岁那年。当时正在写“天下太平”四个字，但那个“天”字的撇和捺总也写不好，有时候我气得都想把毛笔摔了。我的书法老师告诉我说：“天，是我们中华文化传统信仰的核心，因此我们在写字的时候，一定要平心静气，要对上天充满敬意。而做一个堂堂正正的人，就要顶天立地，张开双臂，脚踏实地，稳稳地立于天地之间。因此，这个‘天’字的撇和捺不能轻浮，要对齐、站稳才能写出‘天’字的韵味。”听了老师的话，我对“天”字的理解更加清晰，后面再写，就得心应手了。现在回过头来想想，汉字果然是因形而取意，知意而忘形呀！

但如果理解汉字只注意字形，而不注意读音，也会闹笑话的。有一次，我看完莎士比亚的《威尼斯商人》，就兴致勃勃地给爸爸妈妈讲里面的故事。当我讲到里面最著名的吝啬鬼时，张嘴就说：“那个‘骑墙鬼夏洛克’真是可恨！”听到这里，爸爸一脸茫然，妈妈一脸错愕，然后爸爸说：“等等，等等，《威尼斯商人》的故事我倒是听过，可这个骑墙鬼是个是什么鬼？”看到爸爸不相信我的话，我立马把书拿过来给爸爸，“诺，这不就是骑墙鬼吗？”爸爸妈妈接过书一看，顿时笑得前仰后合，从此，我多了一个“骑墙鬼”的外号。唉，不说了，说多了都是泪。那一刻，我对汉字真是又爱又恨！

随着对汉字的理解越来越深刻，我对汉字也越来越痴迷。我的语文老师为了加深我们对汉字的理解，曾经教我们如何辨识象形文，告诉我们说：以前的“目”是由眼睛的形状演变而来；而“日”是由太阳的形状演变而来。学到这里，老师让我们利用象形文创造一幅美妙的画，我却只交了一幅简笔画。老师看了很奇怪，就问我：“象形文在哪？”我被问住了，于是反问道：“象形文不就是画画吗？可以把眼睛画为目，把太阳画成日，这不就是简单地画画吗？”老师听到这里笑了，正想说什么，下课铃响了。老师就温和地对我说：“原来你是这么理解象形文的。好孩子，你回去找找资料，再把你的答案告诉老师，好吗？”回家后，我认真查阅了《汉字演变史》，书中介绍汉字那神奇的演变过程使我很惊讶，心中的不解顿时烟消云散。我明白我错了，其实象形文并不是画画，而是有科学根据的。中国文字始于“结绳记事”，我们的祖先会用长短各一、颜色各异的绳子打结来记载重要事件；接着慢慢发展为“物语”，也就是用一个具体事物来表示自己的思想，比如用司哈（小柿子叶）表示“我很苦闷”；最后才由“物语”慢慢演变成人类最早的文字——象形文。翻着厚厚的《汉字演变史》，了解到一个个美妙的文字如何由象形文变成现代汉字，看得我如痴如醉，汉字真是越钻研越奇妙啊！

我的语文老师曾教导我说：中国文字，博大精深，依类象形，形声相益，天圆地方，智慧无穷！所以我要一直追随汉字的缘，不断培养对汉字的兴趣，每天坚持练习毛笔字，努力学懂方块字，使自己从中学会做一名勤劳睿智、堂堂正正的中国人！

指导老师：陶源远