张丰祥

[摘 要]目的：针对“互联网+”形势下高校就业服务的新举措进行了分析和探究。方法：通过对“互联网+”形势下我国高校毕业生的所面临的挑战和机遇进行了分析，并简要阐述了当前我国高校就业服务中所存在的主要问题。根据高校就业服務中的相应问题探讨了一些创新举措。过程：在如今“互联网+”形势下我国高校就业服务有了新的发展机遇，与此同时也面临着许多挑战，这些挑战也使得高校就业服务过程中存在着一系列的问题。为了适应社会时代的发展形势，相关高校就业服务机构的人员应该要根据当前的问题，积极探讨就业服务的新举措，从而有效促进高校就业服务的良好发展。结论：“互联网+”形势下高校就业服务需要全新的理念和技术来适应时代的发展，所以创新高校就业服务体系是非常有必要的。

[关键词]“互联网+”；高校就业服务；新举措

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2018.04.160

随着近年来社会经济以及互联网技术的不断发展，高校学生的就业情况也迎来转机。高校毕业生的就业作为我国高校教育过程中至关重要的部分，随着“互联网+”时代的到来，教育体制也有了很大的变革，教育改革中明确提出了高校教育中要以创业带动学生就业，并积极鼓励大学生自主创业。面对时代的变化以及教育政策的改革，大学生就业在面临机遇的同时，也迎来了更多的挑战。高校就业服务作为大学生就业咨询、以及专业技能提升的重要平台，相关管理人员应该要根据“互联网+”时代的特点，积极创新服务举措，从而为大学生的就业提供更优质的服务。文章通过对“互联网+”形势下高校就业服务新举措进行探究，相应提出了一些创新措施以供参考。

1 “互联网+”时代对我国高校学生就业所面临着的机遇和挑战

随着社会经济的不断发展，我国高校大学生就业在迎来机遇的同时，也面临着许多挑战。“互联网+”形势下对我国高校学生提出了更高的要求，由于当前社会经济的转型，许多企业为了减少生产成本，便大量裁员，这样便大学生就业变得越来越困难。例如去年某大学4300人中一半多的学生没有顺利就业，其中应聘成功的只有847人，占总人数19.71%；签约企业的有126，所占概念为2.93%；留校升学的学生有360人，占8.37%；而自主就业的学生则有683人，占15.88%，但是未顺利就业的人数竟然有2284，占总人数53.11%，由此可见当前大学生就业问题值得各界人士的关注。在“互联网+”的时代背景下，各个行业都已经开始了创新改革之路，所以高校就业服务也应该要采用全新的举措，这样才能保障高校大学生就业服务效率。“互联网+”形势下企业的运营模式需要高校学生不断去摸索，在这样的发展背景下，高校学生仅仅具备相应的专业技能是不够的，应该要学会在各个专业学科中寻找结合点，通过对自身的技能及素养的提升，以复合型专业人才的标准去迎接“互联网+”时代企业发展的挑战。另外“互联网+”形势下企业运营模式也在不断创新，各个行业的经济商机需要具备创新思维的人才去发现，所以高校毕业生要通过将传统行业经营理念与互联网思维进行有机结合，并从中寻找经济 市场的效益点。由于我国传统教育的固有模式，使得许多高校学生在如今网络时代缺乏相应的创新思维，所以相关高校领导应该要注重将大学生就业、创业教育融入日常教学中，从而有效提高我国高校的就业效率。

2 当前我国高校就业服务中存在的主要问题

2.1 高校就业指导模式落后，毕业生参与度不高

就目前来看，我国许多高校在开展就业指导服务活动时，仍然是采用课程讲解或就业讲座等形式，而这类就业服务活动往往无法调动学生的参与积极性。另外就是有些高校所开展的就业课程以及就业讲座只是注重于形式和教育意义，对学生的客观体验并没有考虑。这种被动式的就业指导是无法有效促进高校就业效率的，所以相关高校领导应该要积极思考就业指导的创新模式，并有效调动学生的参与积极性。高校就业服务过程中往往会更注重于学生就业方面的实际需求，对如何有效满足学生就业需求却没有过多考虑，这种落后的就业服务模式将会使得就业政策的重要性无法凸显，从而学生主动获取就业信息的积极性也无法提高。

2.2 传统招聘信息的发布平台无法吸引学生主动点击

我国高校普遍都有建立相应的就业网站，学校也会通过该网站向学生及时发布相关企业的招聘信息，同时也会利用这个平台向相关用人单位及时发送学生的电子简历。高校相关领导认为在如今“互联网+”时代背景下利用网络技术为学生提供就业服务，可以有效提高学生的积极性，但实际上却忽视了当前的大学生的特点。网络信息时代大学生们已经不再将多余的时间运用于网页浏览方面了，而是将更多的时间运用于智能手机上各种应用软件中。这种以网站发布招聘信息的传统模式与当前大学生的生活严重脱轨，学生也无法及时获取相应的就业信息，从而便导致高校就业服务的效率偏低。

3 “互联网+”形势下的高校就业服务新举措

3.1 根据高校学生的特点，通过游戏等级制度创新就业模式

“互联网+”形势下高校学生通常会将大多数的时间运用于智能手机软件方面，而许多研究表明不同类型的软件可以有效促进学生创新能力、信息获取能力以及理财能力等，因此高校就业服务可以通过网络游戏中的等级制度吸引学生积极参与到就业服务平台中。高校就业服务平台可以根据用户的等级为其提供“招聘信息每日更新服务”“网络面试机会”“就业、创业咨询服务”等服务，同时也可以通过给予高等级的用户一些特权，如“岗位优先选择”等，这种通过以学生兴趣点的就业服务平台则可以有效吸引学生们积极参与进来。另外高校就业服务也可以借鉴一些当下比较流行的其他方式，让高校学生在娱乐中获取就业知识，并不断提升自身的就业能力。

3.2 利用微信功能，为高校学生提供有针对性的就业服务

由于当前传统网站发布的招聘信息无法有效激发学生的兴趣，所以相关高校就业服务人员可以通过当前比较流行的微信软件将相关招聘信息或学校重要的通知信息发送给学生，学生也能通过智能手机及时地获取相关就业信息。这种就业服务形式也当前“互联网+”形势下的必然举措，如今智能手机软件逐渐占据了学生的空闲时间，所以为了符合当前时代的发展形势，相关高校就业服务管理人员应该要积极采用学生乐于接受的方式，将就业服务变成一对一指导，这种就业服务不仅有效提高了服务效率，在一定程度上也促进高校毕业生的就业率。

3.3 通过相应的求职平台，为高校学生和相关企业之间建立起良好的互动平台

人们往往不愿意主动去改变现有观念和行为模式，除了习惯所致，最主要的是没有真正体验到新模式所带来的效益，高校就业服务的创新也是如此。“互联网+”形势下高校就业服务应该要将智能手机上相关技术与学生就业服务进行整合，通过对就业平台的有效处理，实现高校学生与用人单位之间的良好交流。高校可以通过相应的网络平台将单位的招聘信息有针对性地发送给学生，而学生只需要通过手机就能获取专业相关或个人偏好行业的招聘信息。学生也可以通过这个平台与用人单位进行直接沟通，这样也能确保学生就业服务的高效性。

4 结 论

“互联网+”形势下高校就业服务有了新的发展机遇，同时也面临着许多挑战，相关高校领导人员应该要积极思考提高毕业生就业服务效率的有效举措，从而有效提高高校学生的就业率。高校就业服务应该要根据当前时代的发展特点，充分利用各种网络信息技术和设备，并从根本上促进高校就业服务质量的提高。

参考文献：

[1]李建.“互联网+”环境下的就业创业服务生态体系探讨及构建[J].人才资源开发，2017，23（18）：61-62.

[2]韩琦.“互联网+”助力高校就业服务转型升级研究[J].中国成人教育，2017，25（6）：81-83.endprint