张艳梅

（内蒙古呼和浩特市第十八中学，内蒙古 呼和浩特）

在新课程改革过程中，学校的德育工作占据着重要地位，这对思想品德教育教学提出了新的挑战。教育教学中教师需要树立新的教育教学观念，更新教学方法，尤为重要的是培养学生的创新精神。

一、创设平等民主的师生关系

创新教育的过程不是单纯的智力活动过程，现代心理学研究表示：学习者在学习过程中保持愉悦和放松情绪，能更好地发挥创造性和主动性，激发更多的学习潜能。在教育教学过程中，教师要多给学生创建良好的学习环境，建立平等、民主、和谐的新型师生关系，让学生的创新思维处于一个轻松自由的心理空间。

1.建立师生平等的观念

传统教育的师生之间容易出现学生惧怕老师的现象，这样很可能使学生在学习中丧失创新思维。教师在教学中要引发学生积极主动的思维活动。从心理学的角度来说，学习兴趣是学习动机的主要影响因素，它是推动学生去探究知识并带有情绪体验色彩的意识，随着这种情绪体验的深入，就会进一步产生学习需要，从而产生强烈的求知欲。

2.建立互相尊重、信任的思想

首先，教师要让学生在教师的尊重中进行沟通交流，接受教师优良的教育。例如，学生在回答问题时，教师要进行鼓励，要指引学生尽可能说出自己的想法。其次，教师要鼓励学生，增强其自信心，在面对困难时要积极解决，努力克服。教师必须不断地探索并采用符合学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服以教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴趣，变封闭型教学为开放型教学，这是双方真正领会愉快教学课堂模式的价值所在。……