林泽虹

（广东省普宁市占陇镇西社初级中学，广东 普宁）

七年级学生由小学跨越到初中，对大部分学生而言，七年级是学生的一个全新开始，小学中学习的许多知识在七年级还会被重新拾起。有些学习基础比较薄弱的学生还可以利用这个机会重新打基础。到了八年级，学生在这个阶段接触的是初中数学中许多重要的知识，有些甚至会让学生感到头疼。因此，八年级的数学教师在教学时要根据学生的特点和教学内容，采取科学的教学方法，激发学生的学习兴趣，调动他们参与教学活动的热情，进而提高数学教学效率。与小学数学相比，初中数学的难度加大，尤其是学生在刚接触函数时还要做好持续学习的准备。八年级学生在学习时要紧跟教师的步伐，认真学习不要遗漏知识，以免在以后的学习中无法弥补。八年级数学与小学相比难度加大，但是与高中数学相比，相对来说还是比较简单的。初中数学是为进入高中学习奠定基础的，因此学生要认真学习，把初中数学知识学精学透，以后学习高中数学时才不会感觉困难。

一、巧用游戏教学法激发学生的学习兴趣

八年级的数学知识具有较强的抽象性，学生在理解时会感觉困难，教师在进行教学时可以采用学生喜欢的游戏吸引学生的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中主动学习，进而由被动变为主动。利用游戏教学法激发学生的学习兴趣，让学生在玩中学，通过学习培养他们的思维能力和动手操作能力，进而提高数学教学的效率。……