毛 迪

（吉林省吉林市吉化第六中学校，吉林 吉林）

数学作为初中课程体系的重要组成部分，对培养学生的逻辑思维能力、分析判断能力具有不可替代的作用，如何提高数学课堂的教学效率，促进学生在课堂上高质量地学习，是初中数学教师需要思考的问题。目前在教学中还存在着课堂氛围不够好、学生学习兴趣不够高、信息技术利用不充分的问题，需要教师重视起来。本文将对这些问题的解决策略进行研究。

一、构建高效课堂，要营造良好的学习氛围

良好的学习氛围是学生在课堂上高效学习的基础，课堂氛围良好，学生的学习积极性就高，也就能够全身心地、带有激情地投入到学习中，自然有利于课堂教学效果的优化。因此，教师要在课堂教学中为学生营造一个良好的学习氛围，促进高效课堂的建设。营造良好的学习氛围，教师可以在课堂上开展和教学内容相关的游戏活动，让学生踊跃参与到课堂活动中，带动课堂学习氛围的提升；可以在课堂上为学生播放一些轻松舒缓的音乐，让学生在优美动听的音乐氛围中放松神经，缓解学习中的压力，从而以更加充沛的精力投入到学习中；也可以组织学生进行小组合作学习，让学生在激烈的讨论氛围中，提升自己学习的激情。总而言之，一个良好的学习氛围是构建高效课堂的保障。

例如，在学习“二元一次方程组”时，笔者曾组织学生开展“我是做题冠军”活动，来提升课堂学习氛围。……