董唐亮

（贵州省铜仁第一中学，贵州 铜仁）

高中政治课程教学中，高效教学法的引入，能让教师的教学工作推行得更好，能让学生的学习效率更高，进而能在相关问题探索中，为学生累计经验，并使用合理的教学方式，让学生的教学素养得到显著提高。

一、调动学生兴趣，提高教学工作的高效性

学生的学习需要以兴趣为基础，只有这样才能够真正让学生积极主动地投入到学习当中，才能够让学生形成良好的学习习惯。教师要积极调动学生的学习兴趣，让学生能够对课堂教学内容产生兴趣，让学生形成更好的认知，让学生形成良好的习惯，从而更好地将学生的注意力吸引到学习当中。政治学科当中有很多的知识点都需要进行记忆，这便使得政治学科变得十分的枯燥和乏味，并且其中有很多抽象的知识点非常难以理解，如果学生对于政治学科的学习没有足够的兴趣，那么便会使教学工作变得十分困难，教学效率将会难以提升，教学进度的推行将会变得十分困难。教师需要激发学生的学习兴趣，让学生能够将学习的热情调动起来，能够发自内心地想要学习并且在学习当中寻找到快乐。例如，教师可以在讲解正确的消费观为主题的内容时，为学生播放一段《昨天、今天、明天》相关的视频资料，让学生能够对生产与消费之间所具有的特殊辩证辨析进行理解。教师通过这样的方式引导学生对知识点进行梳理，能够让学生充分调动学习热情，同时让学生也能够积极地投入到讨论当中。……