（吉林省德惠市第二十二中学 吉林长春 130321）

物理学科的存在对于我们的生活来说是十分重要的，对于学生来说物理学习是很困难的。所以，在学生的初中阶段对物理教学一定要进行重视。然而，对于当下物理教学中存在的问题，例如，对于初中物理教学来说，教学中更重视知识的传递，而忽视物理实验。基于此，本文就存在的问题进行探究，并就问题提出了提出相应的对策，希望能够对物理教学的发展产生影响。

一、物理教学中存在的问题

1.对物理教学的重视程度不高

在中国应试教育的大背景下。在初中时期，学校对于教学科目更多的是对语数外三科，而对其它科目的重视程度不够。多数的教师运用的是灌输式的教育方法。多数的教学模式是处于教师讲课，学生听课的阶段，学生处于被动的接受的地位。学生在这种教学模式下觉得是枯燥无味的，在这种枯燥的环境下，学生很难对物理学习产生兴趣，在课堂上的很多学生对于课堂纪律不能够进行好的遵守，会严重影响课堂的纪律，这是物理课堂教学效率低的主要原因。

2.教师自身存在的问题

在物理教学的过程中，教师对于物理知识的传递是十分重要的。对于一些教学存在效率低，质量差等问题时，多是教师的能力不足，对于物理教学的方法还存在着很多的问题。很多教师觉得在课堂上教师就应该是教学的主体，在教师这种错误的教学思想下，学生对于物理学习的积极性与主动性会被一点点的磨灭。……