刘秉亚

（兴义民族师范学院，贵州　兴义　562400）

微博、微信等以“微”字冠头的新媒体自诞生之日就广受大众的追捧和喜爱，其低门槛和便捷性吸引大批追随者和使用者，人们逐步走进话语狂欢的时代——“微时代”。2017年2月，中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》指出，加强对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理，加强对校园各类思想文化阵地的规范管理，加强校园网络安全管理，营造风清气正的网络环境。思想政治教育工作者如果能牢牢把握“微时代”的发展契机，积极转变思路，发挥“微”而不“微”的作用，着力推动互联网和思想政治教育的深度融合发展，取得思想政治教育的新突破。

一、利用“微”时代成为思想政治教育的“伟”时代

中国互联网的发展令人惊叹，短短20多年的时间已经经历信息共享、信息共建、知识传承、知识分配等阶段，人类对交往速度和方式的巨大需求是互联网不断发展更新的催化剂，手机网络通讯设备则是“微时代”空前发展的助推器。新时期，高校思想政治教育的教育主体、教育客体、教育介体、教育环境都产生了一定的变化，面对新的形势与任务，思想政治教育需要进行开拓创新，适应现代社会的发展和现代人的发展需要，加强思想政治教育的渗透力和影响力。

（一）扩展思想政治教育的时空

“微时代”是通过微媒体、微社区处理信息的时代，也是全民信息互动的时代，内容更加丰富多彩，传播更加高效便捷，交流更加自由随意，只要拥有移动终端和网络通讯，人们的交流便没有时间和地点的限制，可以随时随地地发布和传播信息。……