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任务驱动型作文的写作模式

2018-02-24

作文评点报·高中版 2018年2期
关键词:程家传家传家宝

【快速理解】

“起”是起因,文章的开头;“承”是事件的过程;“转”是事件结果的转折;“合”是对该事件的议论,是结尾。

【文题呈现】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说,他家的传家宝是一个青花罐,有年头有故事;小杜说,他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章;小程说,她家把“忠厚传家久,诗书继世长”的祖训当传家宝。

你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

【文章写作思维模型·六段式】概念界定+因果分析+比较分析

良训胜千金,传家更有价

1.【起】所谓“传家宝”,……。(概念界定)三种“传家寶”各有价值。小张家的青花罐,……;小杜家的勋章,……;小程家的祖训,……。在我看来,小程家的传家宝最有价值。(概念界定,概括比较,选定任务,表明态度。)

2.【一承】与小张家的传家宝青花罐相比,小程家的传家宝祖训,在……更有价值。……(具体比较一,原因分析。)

3.【二承】与小杜家的传家宝勋章相比,小程家的传家宝祖训,在……更有价值。……(具体比较二,原因分析。)

4.【三承】其实,小程家的传家宝祖训(“忠厚传家久,诗书继世长”)之所以更有价值,对于我们来讲,还有更深层的原因,那就是它承载着中华民族优秀的文化精神。忠厚者,……;诗书者,……。所以,在我看来,小程家的祖训,不仅是一家之传家宝,更是国人之传家宝。(由表及里,分析深层原因,即文化原因或历史原因或心理原因。)

5.【转】遗憾的是,如今中国经济迅猛发展,物质生活走向小康,国人却渐渐忘却了这份“忠厚”与“诗书”的良训,逐利于虚伪奸诈之道,世风日下,精神之花枯萎,……。传承中华良训,予国人以精神给养,正当其时。(联系失衡的当下,背景分析,凸显其“最有价值”。)

6.【合】有年代有故事的青花罐,爷爷的几枚勋章,固然……,却无……;唯有小程家的祖训,方可助今人长传忠厚之德,久继诗书之脉,实现内心的丰盈与精神的富足。故曰,小程家的传家之宝最有价值!(再次概括比较,重申态度。)

【主体分析部分】三承一转,三承之间一、二承为并列关系,三承与前面两承呈递进关系。endprint

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