黎文丽

中国古代书院产生于唐代，陕西因地处全国政治和文化中心，书院教育得到较好的发展。随着经济和文化重心的转移，南方书院不断拓展并得到大发展，陕西书院建设渐渐落后于教育发达省份。有关陕西古代书院的资料零散且不完整，目前的研究也往往集中在关中书院等著名书院而忽略其他，使得陕西书院在学术思想、文化传播、教育发展等方面的影响与作用未能得到深入探讨和研究。书院为中国文化、教育、学术、出版、藏书等事业的发展作出了重大贡献，对伦常观念、学风士气、民俗民风的养成具有不可忽视的作用。因此，重新研究和挖掘书院制度和教育思想，对于当今教育发展仍有一定的借鉴与启示。

书院是我国古代教育的一种传统形式，是士子讲学修业的场所，也开展藏书、读书、教书、会讲、著书、刻书等各种活动。书院教育注重对士子道德修养、人格品质和社会责任感的培养，通过书院祭祀、环境熏陶、教育教学等方面对士子进行道德教育，力求培养出品德高尚、谦虚知礼、学养深厚的国家之栋梁、乡里之贤才。

1 书院祭祀注重道德传承

周代的官学中，就有释奠先圣先师的礼仪，《礼记·文王世子》记载：“凡学，春官释奠于其先师，秋冬亦如之。凡始立学者，必释奠于先圣先师。”学校祭祀孔子，自汉明帝始。《后汉书·礼仪志》载：“永平二年，养三老五更于辟雍；郡、县行乡饮酒礼于学校，皆祀圣师周公、孔子。”[1]3108汉唐以后，奉孔子为至圣先师。……