文/刘桂珍

晚上，一年级的儿子写完作业，我拿过他的生字本看。字写得又宽又大，把每个格子都撑满了。我皱了皱眉，没有吱声。

过了一会儿，我装作若无其事地对儿子说：“哎哟，你的字一个个长得又肥又大的，它们是不是营养过盛了呢？”

儿子凑过头来看，笑了，“妈妈，我的字写得太大了……”

我也笑了，“你说，它们是不是该减减肥？”

儿子仍然一脸笑意，“以后我认真写，让它们变得苗条漂亮起来。”

自此，儿子用心写起字来，我每次都认真看他的作业本，一边看一边表扬他的字写得越来越工整了。在我的鼓励下，他写字更有耐心了。

其实，在这之前，我教育儿子并没有这样“艺术”，这样“萌萌哒”。

儿子刚上学的那段时间，每每起床闹铃响过很久，他还是赖在床上不愿起来。我得坐7:10分的厂车上班，哪有时间陪他拉锯？我心急火燎地催促着，“快！快！再不起来就迟到了！”他却像没听见我说话一样，我更急了，一边吼一边动粗掀被子，他这才慢吞吞地爬起来，慢吞吞地穿衣、洗漱，还得吃早餐。我的天，我都快急死了！这时我已经变成了一头恼怒的狮子，“小祖宗，快点！再慢，我就丢下你走了……”唉，这样的场景，自从儿子上学后几乎每天都在我家上演。我为儿子早起上学这件事伤透了脑筋。

有时候，办法会在某个时刻不期而至，就看你能不能抓住了……

那天，我在一篇文章里读到台湾知名作家林清玄的故事。

林清玄小时候学习不努力，学习成绩很差，父亲只跟他开了一个玩笑就让他从此认真学习起来。

林清玄在文章中说，他小时候读书很差，考试经常不及格。有一次，他好不容易考到了60分，拿着试卷回家给父亲看。父亲竟然一边看一边哈哈大笑，旁边的哥哥姐姐觉得很奇怪，弟弟考这么差父亲还笑？

父亲笑着说：“这么多年来我一直想找一个接班人，现在终于找到了。”林清玄一听，觉得坏事了!父亲是农夫，他可不想做农夫！因为林清玄不想做农夫，所以他就开始用功学习了。

林清玄父亲的做法触动了我：儿子学习不用功，成绩很烂，父亲不但不批评，还幽默地开玩笑，换我早大发雷霆了吧？后来我想，父亲这样做，足以安抚儿子那颗忐忑不安的心，而且，父亲一定是知道儿子不喜欢做农夫的，所以他拿儿子最在意的事情开了个玩笑，巧妙地教育儿子“不努力读书，就要做农夫。”父亲没有大声责骂，也没有严厉批评，就在笑声中对林清玄完成了一次深刻的教育。

我从中受到了启发。儿子不愿起床我不再干着急了，也不再不停地催促。我只爬上儿子的床，坏笑着挠他的胳肢窝。儿子最怕被人挠庠了，他一边笑一边求饶：“别挠了！我起！我起……”就这样，起床闹钟响了以后，儿子怕我挠痒痒，不敢赖床了。

我尝到了这种“艺术”教育的甜头，无论儿子做错了什么，都先控制自己的情绪，不大声责骂，尽量用一种幽默的方式去引导儿子改正，儿子在一种轻松的氛围中，也特别乐于接受批评。

孩子的成长，犯错无可避免，父母批评孩子也无可避免。父母的批评方式得当与否，关系到孩子的未来。批评得当，孩子更乐于改正；批评不当，则会让孩子在错误的泥潭里越陷越深。父母懂得给批评加上一件“萌”外衣，孩子就会轻松受教，积极主动去改正。