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株洲市农民工职业教育培训体系完善与创新研究

2018-02-20刘宝磊

乡村科技 2018年32期
关键词:技能培训教育

刘宝磊

(湖南铁路科技职业技术学院,湖南 株洲 412000)

1 农民工职业教育培训研究综述

关于农民工职业教育培训的基本路径,李高芬[1]指出,突破城乡统筹发展的基本路径,在加快农民工职业教育培训方面需要注意以下4个方面:①要加快制度创新,突破各种体制性障碍;②从宏观政策上为区域经济发展创造条件,实行“双层分离”的工业化战略;③要把统筹城乡教育作为统筹城乡发展的首要工程;④要把农村剩余劳动力的转移作为解决“三农”问题的切入点。周小刚等[2]研究指出,加强农民工培训,是提高农村劳动力素质、建立新型职业大军的重要方式,也是推动农村城市融合的有力手段。杨波[3]研究认为,投资于人力资本等无形资产的收益大大高于投资于自然资源开发、物质资本和有形资本的收益;凡是经济社会发展水平比较高的地区,产业工人和农民之间的关系都比较融洽,其工业化水平都比较高,农业现代化水平也比较高。刘敏等[4]认为,农村劳动力转移培训的目的是使农村劳动力获得或改进与工作有关的知识、技能、动机,有利于在新的产业领域尽快地适应新的工作岗位,快速融入城镇生产与生活。城乡人力资源融合需要大批农村剩余劳动力向城市转移的有序化、制度化,其制度化的推进诉求于农村剩余劳动力转移培训绩效评估的科学化。关于农民工职业教育存在的问题,杨晶等[5]认为,当前我国新生代农民工培训存在培训手段滞后、忽略个体差异、轻视素质培养以及培训成本较高等问题。……

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