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浅谈中职学校班级管理

2018-02-18邱守艳

现代农业 2018年12期
关键词:中职班主任心理

邱守艳

(临沂市工业学校,山东 临沭 276700)

1 鉴于中职生目前现状,需要不断地进行心理健康教育

调查发现,独生子女在学生中占有很大比例,在家中这帮孩子是家长的掌上明珠,从小娇生惯养,可以说是:“衣来伸手,饭来张口”,父母对他们百依百顺。因此,这些学生独立生活和自理能力较差,承受不起挫折,不尊重他人,处处以自我为中心。遇到一些困难和我挫折后,他们不知道如何处理,容易形成心理伤害,心理不能健康成长,容易出现孤僻、自卑、抑郁、不善于与人沟通交流等现象。因此,对中职学校学生进行心理健康教育很重要。要让学生知道,在生活的道路上,任何人都不可能是一帆风顺的,难免会遇到这样那样的挫折和困难,要正确看待,相信自己有能力克服并战胜困难和挫折。对任何事情都要充满信心,要有一个乐观向上的态度;要尊重他人,宽以待人。作为班主任,对中职学校存在的心理问题的学生,要多关心多照顾,常与学生们谈心,关心他们的生活,关注她们的思想动态,有针对的进行心理教育和辅导,鼓起他们对生活的信心和勇气,提高他们承受挫折和克服困难的能力。要让孩子们多读伟人传记,引导他们树立远大的理想和抱负,树立正确的人生观和价值观,具有健康的积极向上的心理和勇于拼搏的精神!

2 要想学生成人,必须建立严格的班级管理制度

“玉不琢,不成器”,要想孩子成人,必须有一定的制度约束,正所谓:家有家规,国有国法,不以规矩,难成方圆。……

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