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农业广播电视学校当前办学工作的思考

2018-02-18杜海英

现代农业 2018年12期
关键词:培训课堂教育

杜海英

(中央农业广播电视学校朝阳市分校,辽宁 朝阳 122000)

农广校于上世纪80年代开始建校,如今,已经走过30多个春秋。目前,农广校在主抓中专学历教育的同时,也有计划地进行农村劳动力转移就业培训,2018年中央一号文件也重点提到了农民培训工作。这些年来,农广校为农村培养了数百万留得住、用得上的实用人才,受到了党和国家领导人的关注与广大农民的厚爱。面对新形势,如何打造一个优势突出、特色鲜明、充满朝气与活力的农广校,是摆在全体农广人面前的一个重要课题。

1 农广校教师构建和谐教学课堂

在知识经济和教育改革的当今社会,如何构建和谐的课堂氛围,是农广校教育的根本目标,也是农广校教师孜孜追求的教育效果。

1.1 打破传统、放下架子,尊重学生是基础

一堂成功的教育培训课,不但要完成教育培训任务,还要融洽师生关系,活跃课堂气氛,让学校完成教育任务、达到预期教学效果,让受训者领悟到教有所值,学有所得,用有所效。教师在教育培训过程中,面对年龄不等、身份不同、学习目的各异的学生,授课时作为指导者、引导者的角色,只有尊重和关爱学生才是上好教育培训课的基础。

1.2 精通专业、广学博闻,解答自如是关键

教师只有不断丰富自己的涉农学科知识,提高自己的文化素质才容易与今天眼界更开阔、知识面更宽广的学生和实践经验更丰富的农民交往并取得信任。现在是知识经济时代,知识传播媒介更加广泛,学生获取知识的途径多样,这就要求教师树立终身学习的观念,在不断学习中精通专业知识,加强师德修养,提高自身综合素质、提升各种教育能力和教育技巧,达到广学博闻,一专多能。……

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