刘铁英

阜平县教师发展中心

科学技术的快速发展带来了社会的巨大变革，当今世界已正式进入信息时代。信息时代给人们的生活带来极大便利的同时也极大地拓展了人们的视野，人们对于信息获取、创新创造的需求更高。以创新、信息交流为核心的“核心素养”在社会发展中的作用越来越明显。在这样的时代背景下加强中小学生的核心素养培养，提高学生的综合素质，对于学生的未来发展与社会进步具有重要意义。

1 核心素养概述

核心素养理论指出核心素养应具有的特点为：有助于社会以及个人获得有价值的成果产出，有利于个人满足以及社会各领域发展需求，对每个人都具有重要意义。学生发展核心素养指的是学生应该具有的能够满足自身终身发展以及社会发展需要的关键品质以及能力。尽管社会各界对核心素养的概念定位并不相同，却对核心素养在个人发展以及社会发展中的重要地位没有任何质疑。核心素养培养已经成为当今教育体系中最为重要的组成部分。

2 数学课程价值及其转变

数学是一门起源于生活，以研究数量关系以及空间形式为主要内容的科学，它是在对客观现象进行抽象概括的过程中逐渐形成的一种科学语言与工具。数学课程对于提高学生的思维能力、创新能力具有不可估量的价值。具体来说，中小学数学教学具有传授基础数学知识、培养学生科学精神以及开展逻辑训练三方面的价值。……