刘镜源

摘 要：随着新课改的实施，我国教育部门加强了对于初高中教育的支持力度，尤其是在初中英语教学上更是不断进行改革，希望在能够培养出适合国家发展的人才，但是在国家进行了初中英语教学制度的改革后，在英语课堂上所取的成就并不是很理想[1]。在新的英语改革中，英语的教学要能够使得学生掌握一定的英语听写读说的能力，在中国的学校教育中，英语的教学占有较大的比重，因此教师在进行英语的教学过程中应当注重英语的课堂学习，提高学生的英语学习能力。

关键词：初中英语;课堂教学;不断探讨

一、在初中英语课堂的教学中所存在的问题

在英语教学的不断改革过程中，初中英语教师的课堂教学形式也在不断的发生变化，为了与教育部门的改革计划相一致，初中英语教师在课堂的教学中着重的培养学生的独立学习能力，在课堂上开始注重与学生的学习互动，在不断互动中增进师生间的关系，提高学生的英语学习兴趣。但是在如今的初中英语教学课堂中依旧存在众多问题，这些问题制约了英语教学计划的进一步实现。这些问题主要包括在课堂上英语教师的英语用语水平较低、在课堂上对于学生的提问次数较少、在讲课的过程中较多的依赖多媒体。英语教师在进行英语课堂的教学时应当使用所学习的语言进行课堂交流，因为在进行英语课程的学习过程中，学生主要就是依据教师读英语时的语速、语调进行一定的模仿，在这种英语的模仿过程中学生能够学会如何进行英语的发音[2]。……