李晴

摘 要：就业乃民生之本，当前学生适应社会和就业创业能力不强，大学生就业面临严峻的形势。20世纪80年代以来，工科院校纷纷进行专业结构调整，开启全学科、多专业的招生模式，伴随这一发展趋势的是文科毕业生数量的迅速增长以及由此对学校整体就业状况的影响。文科专业在工科院校专业格局中处于弱势地位、获得的就业机会偏少、毕业生缺乏针对性指导是工科院校文科专业毕业生就业难的主要原因。本文以上海电机学院商学院为例，结合毕业生就业工作实际状况，提出几点切实有效改进毕业生就业工作的举措。

关键词：工科院校;就业工作机制

一、就业现状概述

上海电机学院商学院学生具备扎实的理论基础，较强的创新与国际交流能力，属于商业精英型人才。通过数据统计和问卷调查，发现商学院学生自主择业比例高，就业去向多样。以2018届毕业生为例，截止到2018年8月31日，659名毕业生中，总计考研（含出国）43人，就业（含国家项目）537人，未就业78人。毕业生平均收入4900元，低于同年本科院校毕业生平均收入。

二、就业情况分析

根据我院近年来毕业生的就业数据，结合学院学科特色，就业情况分析如下：

1.学生“高不成低不就”思想严重。今年虽然我院一直在强调就业形势的严峻，但不少学生出现宁愿没有工作也不愿意尝试薪资水平一般的情况，部分学生家长也支持学生待业在家不愿接受薪资一般的就业机会。所以，面对家庭经济基础和职业价值观都发生巨大变化的90后大学生，如何根据他们的需求进一步做好就业引导与推介工作需进一步研究和探索，也是我院一直在突破的问题。

2.体制内的诱惑。考教师编制，考入公务员队伍，考事业单位是许多学生家庭坚定不二的选择。许多学生宁可放弃很好的就业机会而选择再次准备各类进入体制内的考试，尤其女生较多。

3.考研二战的队伍依然庞大。学院考研人数日益增多，学生一战不成，准备二战。3.社会生活成本带来的就业不确定性。国贸、物流专业学生就业岗位起薪较低，工作辛苦。随着上海生活成本的增加，外地学生对薪资待遇和工作发展空间及工作环境的要求有增无减，所以学生很难找到符合心理期待的工作。

4.学业影响就业。据调查目前每个班都有个别几位同学因为学业问题影响就业最佳黄金期。此类情况男生较多。

三、应对策略

我院认真贯彻落实“一把手工程”，完善组织机构，规范制度建设，将毕业生就业工作纳入学院发展总体规划。在就业信息发布渠道上，结合学生实际习惯，充分发挥多媒体信息传播的优势，学院就业指导站利用QQ、微信、微博等多媒体手段，有效、快捷地传递就业相关信息，让学院与学生的消息面实现了有效的对等。

（一）学院重视：将就业纳入学院重点工作

1.学院以院长为组长的就业工作领导小组、班主任小组、班级就业联络员等形式继续延续上下级相互配合、衔接的网状就业工作小组，实行就业工作评先量化考核和激励制度;

2.树立求职观念、培养求职能力贯彻大学始终。有针对性的发展大学生职业发展课程，积极开展各项就业专题项目。

3.围绕学生开展就业指导活动，包括企业进校、校友返校、求职技能竞赛、简历大赛等形式多样的大学生活动，呈现“校外企业主讲居多、分行业分专业分类指导、注重进基层引导”等几大特点。

4.围绕学生开展就业指导课程。按照毕业生对就业指导课程的建议，对就业课程在内容和形式上进行有針对性的调整。

（二）树立求职观念、培养求职能力贯彻大学始终

1.有针对性的发展大学生职业发展课程。大学生职业发展课程的主要目的是引导学生在认识自我、认识环境的基础上进行有效的生涯规划和决策，并在行动中不断修正和完善生涯规划。且在文科生就业异常困难的当下，有效提高学生职业生涯意识，提升职业能力，是就业工作顺利完成的重要铺垫。

2.积极开展各项就业专题项目。学院各专业主动出击，结合学生专业能力要求开展各项活动。如质管教研室邀请企业人士面向质管专业和工业工程专业同学做质量数据分析三部曲专题，分享六西格玛的管理项目经验等。

3.围绕学生开展就业指导活动。学院开展企业进校、校友返校、求职技能竞赛、简历大赛等形式多样的大学生活动，呈现“校外企业主讲居多、分行业分专业分类指导、注重进基层引导”等几大特点。我院就业指导站组织开展职业生涯类专题活动二十多次，通过商院优秀毕业生大学四年学习经验分享、不要让大学四年后悔、求职经验分享会等切合学生需求的专题活动，将学生的职业生涯规划在理论和实践上有力结合。

4.围绕学生开展就业指导课程。学院领导、校就业指导中心老师、就业条线专职辅导员讲授就业相关课程，内容涉及今年最新就业形势、求职礼仪和沟通技巧等求职技巧、简历制作、就业手续的办理等内容。

四、结语

如何提高工科院校背景下文科毕业生的就业困局，是亟待解决的问题。面对当前的严峻形势和社会环境，我们应探索更科学的就业模式，拓宽就业渠道，使广大毕业生摆正姿态，提高自身竞争力。

参考文献：

[1]陈倩，王滢，等.院校文科毕业生就业状况研究——以河北工业大学文法学院为例[J].研究交流，2018（11）：153.