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产学研相结合,提升畜牧学科创新型人才培养质量

2018-02-13任智慧刘俊盈赵运良

家畜生态学报 2018年12期
关键词:能力企业教师

任智慧,刘俊盈,赵运良

(西北农林科技大学 动物科技学院,陕西 杨凌 712100)

中国高等教育发展的任务具体包括四个方面:一是提高人才培养质量;二是提升科学研究水平;三是增强社会服务能力;四是优化结构、办出特色[J]。高等教育在创新体系的建设中承担着培养创新人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。提高质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。

1 产学研相结合,创新人才培养模式

产学研相结合是培养创新型人才的重要手段,产学研相结合的教育方式可以更好的培养学生优良素质、综合能力、思考问题和解决问题的能力。产学研相结合,要充分利用产业、教学和科研资源,将三者有机结合,将三者的知识、技术、实践经验融会贯通,培养学生认识问题、分析问题和解决问题的能力[2]。中国高等教育本科培养模式的发展趋势是不断改革课程体系,完善培养方案,加强实践性教学环节,推进产学研相结合, 提高学生的创新能力和知识运用能力 。

2 畜牧学科产学研相结合人才培养模式的必要性

2.1 理论与实践结合更紧密

畜牧学科是理论和实践要求都非常强的专业,仅仅依靠课堂教学、实验课教学和一般性的生产实习来提高学生的应用能力和创新能力是远远不能满足行业发展需要的。通过产学研相结合可以把课堂知识和实验室技能用于生产实践,强化学生对专业知识的掌握程度,可以激发学生的求知欲,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力[3]。……

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