■李震

西安尊德中学 陕西西安 710048

1 初中生英语口语练习基础分析

1.1 学习环境

学习环境是初中生进行英语口语练习的基础条件。通过分析研究学习环境，能够为学生提供更好的学习工具，为学生的英语口语练习提供更多的支持。例如某一学校，为学生和教师都配置了相应的学习设备平板电脑，通过平板电脑还能和学校中的网络进行连接，同时校内还设置了录播室。教室当中设置了电子白板，让教师在带领学生进行英语口语练习的过程可以随意切换黑板或是电子白板以及相关的网络化教学设备。通过相应的录播机，还可以将学生的英语口语练习状况记录下来，或是将学生的英语口语练习情况直播出去，从而能够起到一定的监督作用，让学生对英语口语练习更加认真。

1.2 学生特征

初中生在进行英语口语练习的过程中还需要相对应的事物，同时借助某种物件进行思考活动。初中生发展过程的一大特征就是自控能力不强。初中生因为自身年龄条件的限制，身心发展还不够完善，因此和成人相比，自控能力不足。在进行英语口语练习的过程也无法长时间保持一种精神高度集中的状态，容易在英语口语练习中跑偏。此外，学生在利用网络媒介进行英语口语练习时，因为网络自身就具有一定的娱乐功能，因此学生的练习过程容易被其他的事物所打断。为此需要学生通过网络自主进行英语口语练习时，提高自身的自制力，教师也应该给予合理的引导。……