■ 轩辕海龙

兴安职业技术学院 内蒙古兴安盟 137400

引言

音乐教学在高校学生的人生发展中起着重要的作用，而钢琴教学不仅可以提高学生们的审美能力，而且还能够增强他们的音乐鉴赏力和创造力，所以在高校钢琴教学中一定要采取有效的教学方式和方法，突出大学生们的主体性地位，激发他们的学习兴趣和爱好，充分发挥学生的主观能动性，提高钢琴教学的质量和效果。

1 高校钢琴教学中存在的问题和现状分析

1.1 缺乏正确的认识

虽然在我国的教育体制改革与发展中，对大学生的综合素质的培养越来越重视，但因为受传统思维理念的束缚，一些高校对钢琴教学仍旧缺乏正确的认识，而这也正是限制学生创新与发展的重要因素，同时也是制约高校学生创新能力发展的绊脚石。比如说，一些高校的管理者因为对钢琴教学存在认识程度不足的问题，所以在对于一些钢琴教学基础设施的投入方面显得特别地匮乏，还存在着把钢琴教学的资金移至其他方面使用的情况，这就使高校钢琴教学不论在环境方面还是在教学设备上都存在着严重的缺陷，阻碍着高校学生的良好发展。

1.2 受传统教学理念的束缚

虽然在新课改的要求下，高校老师的思维理念已经得到了很大的转变，但在钢琴课堂教学中老师一直还占据着主体性地位，而学生只能被动地接受知识，这在很大程度上限制着大学生们创新意识的培养。而且……