■ 刘燕幸

北海职业学院 536000

琴法教学对于提高学生的艺术思维能力，陶冶高尚的道德艺术情操，都具有十分积极的作用。但是在实际的教学过程中，受多方面因素的共同影响，当前琴法教学过程中还存在着较多的问题和缺陷，学生不能很好地学习琴法知识，教学的整体质量不高，难以达到理想的效果。儿歌弹唱是一种全新的琴法教学形式，如果能将其较好地应用到琴法教学实践中，将大大提升琴法教学的整体质量，促进学生更好地学习和理解琴法知识，实现良好的教育目的。

1 儿歌弹唱在琴法教学中的重要性分析

1.1 提高琴法教学的导向性

在学生学习过程中，不管是考试还是对知识的实际运用，都是建立在充分理解理论知识的基础之上的，琴法教学同样也不例外。但是在传统的教育理念指导下，老师在琴法教学过程中对于学生理解知识的程度关注不够，加之教学方式单一，学生在枯燥的教学环境之中很难实现理解能力的有效提升，有时学生还对知识处于一知半解的状态，老师就已经开始了新知识点的讲解，这对于学生以后的深入学习是非常不利的[1]。儿歌弹唱在琴法教学中的运用，让学生在学习琴法知识的过程中具有一定的导向性，从而有效地学习新知识，不断深化对琴法知识的理解和掌握程度，这对于学生音乐综合素质的提升是至关重要的。

1.2 可以有效激发学生的琴法学习热情，培养学习兴趣

受传统教育模式的影响，老师在琴法教学实践中一般都采取相对单一的教育方式，教学过程缺少一定的趣味性，学生学习的积极性和主动性都不高。……