王玲玲，顾怀敏，刘玉秀，茅建华

(1.南京总医院医务部教学办，南京　210002;2.南京总医院医务部，南京　210002;3.南京总医院，南京　210002)

研究生教育是国家学历的尖端教育，也是医院发展的重要组成部分，研究生培养质量的优劣直接关系到医院人才的战略储备，影响到医院综合发展的潜力[1]。研究生导师作为研究生培养的第一责任人，在研究生教育工作中,起着引导典范的作用，是提高研究生培养质量的根本保证[2]。因此，建设一支高水平的医院研究生导师队伍，提高导师整体素养是培养高质量研究生的关键[3]。本院先后与军地多所高等医学院校开展研究生联合培养工作，围绕军队医院研究生导师队伍建设的工作进行长期的探索与实践。

1　军队医院导师队伍建设存在的问题

1.1导师申报途径少缺乏深层次合作高校军队医院除了军医大学的几所附属医院外，均非高等医学院校的直属附院，因此与高等医学院校之间的联系必然没有直属附院多，得到的教学支撑也少。此外，由于体制编制原因，与地方大学之间的合作存在一定的困难。因此，大多数军队医院与高等医学院校合作层次较浅，军队优秀的医学人才申报导师的途径和数量受限，申报导师的积极性受挫。

1.2导师招生难导师教学积极性易受挫成为研究生导师后仅是具有招生资格，想要顺利招到研究生，首先要争取招生指标，同时还要在学生与导师的双选过程中胜出。对于低年资导师，其竞争对手往往是同科室的高年资导师，有一定的竞争压力，如果常常受挫，势必会影响其教学积极性。……