熊冬梅，王立新，刘海侠，凌 飞

(西北农林科技大学 动物科技学院，陕西 杨凌712100)

《水生观赏动物养殖学》作为水产养殖专业的综合性专业课程，是近年来在水产养殖学科基础上发展起来的新兴分支，涉及重要水生观赏动物的形态学特征及其生物学特性、苗种培育和增养殖、病害防治、饲养技术以及水族造景等综合性理论与技术，具有广阔的发展空间和应用前景。作为一门应用性较强的课程，需要考虑如何增加课程的“立体性”、“厚重感”和学生的参与度，让学生深刻理解基础理论知识并扎实掌握水生观赏动物的增养殖与选育技术，进而培养出能从事观赏鱼养殖、选育、设计及经营的创新型、创业型的复合型高质量人才。笔者及其教学团队根据课程建设发展的过程、水产专业学生的特性和多年的教学实践摸索，总结了当前西北农林科技大学开设水生观赏动物养殖学课程以来的教学经验。

1 重新定位课程的培养目标

西北农林科技大学水产养殖专业于2006年开设该课程，当时的课程目标主要是作为水产增养殖课程的一个扩展和补充，学校教学投入较少，师资和教学资源都相对匮乏，同学们的学习途径主要为浏览观赏鱼类图片。随着国内经济的快速发展和物质生活水平的大幅度提升，广大人民群众对美好的生活需求已从日益丰富的物质需求转向更高层次的精神需求，绚烂多姿的观赏鱼作为一种鲜活的艺术品逐渐成为仅次于猫、狗的家庭宠物。……