陈芸

【摘要】童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式，音色纯朴、亮丽、悦耳、美妙，被称为“天籁之音”。它不仅能提高学生的审美能力及歌唱能力，同时还能培养学生谦让、担当、奉献等人文素养，所以说它对儿童综合素质的发展具有非常重要的意义。但是童声合唱必须训练得当，才能体现其价值。本文将从训练的内容、训练的意义、曲目的选择三方面进行阐述。

【关键词】童声合唱；训练内容；训练意义；曲目选择

童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式，以孩童特有的稚气、明亮、甜美的声音展现出纯真、自然的艺术魅力，因此被人们誉为“天使的声音”。它不仅能提高学生的协作能力，更能培养学生的鉴赏、感受、表达等能力。随着各种社团的兴起，加上中外文化的交流，各地的童声合唱团如雨后春笋般蓬勃发展起来，童声合唱也有了属于它的一席之地。

学校童声合唱社团的成员都是各年级中喜欢唱歌并愿意参加学校社团活动的学生，由于这些学生都是自主申报进入社团，所以在音乐素养方面存在很大的差异，造成合唱教学开展困难。笔者根据平时童声合唱教学中所积累的经验和方法与大家一起探讨、共勉。

一、童声合唱训练的内容

1.呼吸的训练

在合唱训练中，有的学生因为呼吸过于紧张，容易用胸部呼吸，出现肩膀往上提的现象；也有的吸气过多，呼气时一呵而出，毫无控制。因此对于这些没有一点合唱基础的孩子，首先应该解决的就是气息问题。……