李梦迪

（吉林广播电视大学，吉林 长春 130021）

一、批评性语篇分析的研究方法

批评性语篇分析也叫作批评性话语分析，英文为Critical Discourse Analysis，简称CDA。是一种语篇分析方法，在话语分析中，贯穿批评性语言意识的分析法可以划分为批评性语篇分析法。批评语言学的主要依据是韩礼德的系统功能语法，在语篇分析的过程中，结合概念功能、人际功能和语篇功能三大纯理功能进行分析，能够较全面、系统地进行语篇的批评性分析。

韩礼德的系统功能语法的三大元功能分别是概念功能、人际功能和语篇功能。概念功能包括经验功能和逻辑功能，经验功能是指人类对客观世界的经验的语言记录，由及物性系统和语态构成。逻辑功能是指在语言中存在小句与小句之间关系的一种功能作用。人际功能是指人与人之间用语言表达沟通的一种功能作用。主要体现在人际交往、社会地位、态度、动机等方面。语篇功能是指在语言构成的篇章中，信息元之间的关系及语言之间的衔接与连贯的功能作用。

从系统功能语法的角度进行批评性语篇分析，能够较透彻地从人际功能、概念功能和语篇功能的角度分析篇章，并且运用批评性思维模式进行思考，能够全面系统地总结归纳批评性分析方法分析语篇的特点。

二、远程教育英语阅读教学研究现状及存在的问题

1、远程教育的研究现状

现代远程教育模式是建立在网络平台上的一种教育模式。目前在成人学历教育中被广泛应用，尤其在广播电视大学的教育模式中非常常见。……