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非洲汉语教学问题探讨
——以坦桑尼亚达累斯萨拉姆大学孔子学院为例

2018-02-10张笑贞

浙江师范大学学报(社会科学版) 2018年6期
关键词:孔子课堂教学

张笑贞, 吴 强

(浙江师范大学 汉语国际推广办公室,浙江 金华 321004)*

中国与非洲交往历史悠久,最早可追溯到西汉汉武帝时期,汉朝派出的使节最远曾到过犁轩(今埃及亚历山大港),[1]这就是早期的陆上丝绸之路。公元 600 多年前,郑和曾经七次下西洋,其中第三、五、六共三次到达非洲东海岸,[2]从此开辟了海上丝绸之路。

二十世纪六七十年代,中国为了打破当时南非种族主义政权的封锁,支援南部非洲的民族解放斗争,耗巨资援建了东起坦桑尼亚的达累斯萨拉姆、西至赞比亚的新卡皮里姆波希的坦赞铁路,[3]为赞比亚出口铜矿提供了一条新的、可靠的出海通道,保证了赞比亚的主要收入来源。坦赞两国人民乃至整个非洲把坦赞铁路誉之为“自由之路”“南南合作的典范”。

截止目前,在中非双方的共同努力下,中国已在毛里求斯、贝宁、埃及、尼日利亚和坦桑尼亚先后设立了5个中国文化中心(全球共有30个文化中心)。中国文化部外联局局长助理郑浩介绍说,仅2016年,各海外中心组织官方及民间表演艺术团、艺术展览互访交流超百场。[4]如今,思想者对话、文化体验日、媒体早餐会、中国文化月、中国电影周、中国图书展等富有创新的系列活动在大多数非洲国家人们的心里已不再是个陌生的概念,这些文化交流活动为非洲打开了一个个了解中国的窗口。

一、 在非洲传播汉语的战略意义

汉语是世界上使用人口最多的一种语言,然而,拿诺贝尔文学奖的中国人却只有莫言一人。……

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