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(山东省平度师范学校)

中职教育发展的方向是“以服务为宗旨、就业为向导、以能力为本位”的指导思想，中职幼师专业舞蹈教学课程的教学目标有两点：第一，学生可以根据舞蹈课程的学习，提高舞蹈艺术素养、适合舞蹈的身姿之外，同时掌握幼教专业舞蹈的训练方法和技能。第二，使学生在毕业后可胜任职幼儿园教师的幼儿舞蹈进行编配工作以及组织教学工作。

一、中职院校入学幼师专业新生舞蹈学习现状分析

据有关调查，对于中职院校幼师专业的舞蹈课程，百分之九十以上入学的新生在舞蹈教学中呈现出极性不够，学习信心不足的情况，中职院校招收的学生，绝大部分为初中毕业、或来自农村，入学时对舞蹈的接触过少，对这门艺术课程严重缺乏认知。

学好舞蹈的前提就是将基础训练贯穿于整个中职舞蹈教学的学习阶段，老师须带领学生日复一日地进行压腿、压胯、踢腿等各种枯燥的基础素质训练，为日后学习、工作奠定基础。但是很多学生在基训中途因无法忍受训练的枯燥以及各种动作带来的身体疼痛感，继而放弃了该模块的学习内容。

当下，中职院校幼师专业多为五年学制，而实际上在学校学习的时间是四年，同时每周的舞蹈课仅有两节，而舞蹈课的教学内容由比较繁多，就造成了一少一多的矛盾教学问题，这种矛盾问题也使学生在学习的过程中缺乏学好舞蹈的自信。

二、中职幼师在工作岗位中……

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