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(荣成市第二十中学)

学习初中化学，学生可以通过实验的方法，了解化学这门学科的主要内容；通过参与实验，了解化学知识生成的过程；通过仔细的观察和总结，掌握一般的化学研究方法。所以，在教学的过程中，化学教师要依循这门学科的基本特点，让学生真正体会到实验教学所带来的益处，学会更多的技能。

一、精心设计演示实验，激发学生对实验教学的参与热情

实验教学首先需要教师对实验的基本目的任务要求等加以明确，之后，通过演示实验的方式，让学生认真观察并总结，在实验过程中所观察到的现象。演示实验的过程也是学生与教师之间进行联系和沟通的过程。所以，教师要特别注意操作要规范，语言要精准，能够让学生抓住关键的地方，能够让学生快速的掌握，并且迅速的变成实际的操作能力。化学实验中有很多的操作规程，也有很多的危险因素，一方面，教师要向学生讲解清楚，让学生牢记在心中。另一方面，也需要学生在实际的操作中，能够将这些注意事项真正的在行动中体现出来。所以，教师最好通过演示实验，将这些需要学生特别注意的地方反复呈现，当他们在自己动手操作实验的过程中，才不会出现一些危险的操作方式。另外，如果实验条件有限，课堂教学时间也不充分，教师也可以通过选取一些非常优秀的视频资源来向学生展示实验操作的整个过程。在观察这些视频资源时，学生也可以，比较详细的了解整个实验的过程。……