游戏化教学在小学数学教学中的应用与研究
2018-02-10◆
中国校外教育 2018年16期
◆
(山东省东营市河口区仙河镇中心小学)
我国的小学数学是培养人才的重要课程,而中国式的中国教育已经不能适用于当今的教学模式之中,尤其数学来说,与大量的数字符号打交道感觉枯燥无味,所以选择新的教学模式显得格外的重要。一种新的数学教学模式——游戏化数学教学,在教学领域中对于教师来说是一种新的体验,也是一次能够提高自己教学能力的一次新机会。
游戏在词典中的意思是主动参与互动。互动参与互动是指主体动作、语言等变化与获得快感的刺激方式及刺激程度有关系。游戏化教学顾名思义就是在老师与学生发生互动过程中,教师给予学生需要学习的知识点,学生在游戏中学习,在游戏中获得学习的乐趣。一些需要学生学习的知识点通过教师设计的教学游戏传递给学生。学生对新鲜事物都会有好奇心理,所以教师可以利用学生的好奇心理设计不同的教学游戏,教学游戏就起到了教师与学生交流平台的作用,从而使得教学过程变得生动有趣,也使得教学模式发生了变化,把互动行为引入到教学中,让学生可以在积极,轻松的氛围中进行学习,真正实现了以人为本的教育理念。
一、游戏化教学条件
一种新型教学模式的实施不是随时随地就可以实行的,在实行游戏化教学模式之前,是在拥有必要的教学条件之下才可以进行实施的。
硬件设施,要有计算机设备才可以进行游戏化教学。……
登录APP查看全文
