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(山东省临沂市莒南县第八小学)

小学语文教学当中主要的目的，是为了能让学生积极性和主动性得到提升，能够更快的融入到教学当中去，达到语文素质培养的目的。为了能够达到这样的教学目的，教学当中教师一定要对课堂提问更加重视。课堂提问的有效实施将能让学生对教学知识达到进一步的巩固和理解，更加能够及时地将学习情况反映给教师，对于教学全面发展具有重要意义。

一、小学语文课堂提问当中存在的问题

(一)提问缺少针对性

小学语文教学当中课堂提问的范围是比较广泛的，当中并没有进行明确的规范和限制。之所以会出现这样的情况主要是因为在教学当中教师对于课堂教学当中的提问环节并不是十分的重视，也没有认识到学生的认知规律差异和学习能力上的不同，从而导致课堂提问的针对性比较差。

(二)比较依赖于传统教学方式

在小学语文课堂提问环节当中，教师会对提问的答案在内心当中进行框架式的确定，是一个标准性的答案。那么当学生回答的答案与教师所想的答案之间出现了差异以后，那么教师就会否定这个答案，并引导学生向自己所规定的答案方向进行分析。事实上这样的方式是会对学生的发展能力和思维能力产生限制的，也严重的影响到了学生的全面发展。

(三)忽视了学生的主体地位

小学语文传统教学当中，学生与教师之间的地位是完全不平等的，教师一直处于高高在上的一种状态，而学生只能被动的进行学习和知识回答，严重的阻碍了实践效果的提升。……