李战义

摘要：机械制图是机械类专业的一门重要基础课，有权强的实践性和应用性.本文主要针对传统教育的不足，引入信息化教学手段，将二者有机结合，进而提高学生在学习机械制图过程中的信息能力、学习能力、协作能力及创新能力，以适应当今社会快速发展的需要。

关键词：机械制图；信息化教学；传统教学

1机械制图的地位和学习目的

图样是工程界的技术语言，是人类借以构思、分析、表达、交流技术思想不可缺少的资料，是关系到学生将来工作是否能加工出合格产品的关键。所以对职业学校机械专业类的学生，机械制图是一门学习绘制、识读机械图样并掌握其原理和方法的专业技术基础课。其目的在于培养和提高学生的空间思维能力和形体想象能力，充分了解设计者所表达的设计形体的思想，侧重于能力的培养和在生产实际中的应用，使学生能够科学、合理、完整地识读生产实际中的技术图样，掌握机械制图有关知识以及有关国家标准，并具有查阅有关标准资料的能力。

2以往机械制图教学存在不足

机械制图传统教学经过多年的发展，形成了独具特色的“讲+演+练”的教学模式、在国家素质教育的倡导下，许多教师在努力改变着以教师为中心，课堂为中心，教材为中心的教学状态，希望能建立内容丰富、形式多样，激发学生创新、创造能力的教学方式。多年以來，虽然在教学方式和方法上不断进行改进和尝试，但仍然突破不了传统教育存在的如下缺点：