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“热炉法则”在高校学生管理中的应用

2018-02-03高晓东

文教资料 2017年29期

高晓东

摘 要: 随着各方面情况的发展变化,当代青年学生对个性的发展追求表现得越来越强烈,在学生管理过程中恰当地使用“热炉”法则,规范学生的日常行为,对维护学生利益,促进学校健康发展具有重要的意义。

关键词: “热炉”法则 公平性 依法治校 和谐校园

由于社会变革的快速发展,当代青年学生对个性的发展追求表现得越来越强烈。为追求个性,某些学生容易忽视学校的规章制度,影响学校的秩序。因此,在学生管理过程中恰当地使用“热炉”法则,对维护学生利益,促进学校的健康发展具有重要的意义。

一、什么是“热炉”法则

“热炉”法则形象地阐述了惩处原则:

1.热炉火红,不用手去摸也知道炉子是热的,是会灼伤人的——警告性原则。领导者要经常对下属进行规章制度教育,以警告或劝诫不要触犯规章制度,否则会受到惩处。

2.每当你碰到热炉,肯定会被灼伤。也就是说只要触犯单位的规章制度,就一定会受到惩处。

3.当你碰到热炉时,立即就被灼伤——即时性原则。惩处必须在错误行为发生后立即进行,决不拖泥带水,决不能有时间差,以便达到及时改正错误行为的目的。

4.不管谁碰到热炉,都会被灼伤——公平性原则。警告性原则、确定性原则、即时性原则和公平性原则体现了“热炉”法则作为一项原则和制度的规范性和严密性。无论何人、无论何时、手碰热炉,必受惩处。

“热炉”法则既体现了法律的严肃性,又维护了社会的公平与正义,在学生管理中,适当运用“热炉”法则,体现了学校管理的制度化和规范化。……

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