曾兰红　钟珊

摘 要：党的十九大报告指出，我们要不断提高自主创新能力，加快建立创新型国家。基于创新型人才培养的需要， 地方高校党建作为大学生人才培养的摇篮，在实践中通过构建组织建设型、行业互助型、研讨观摩型、公益服务型、基地教育型和新媒体宣传型等活动模型，不断创新党建工作模式。

关键词：地方高校；党建创新；人才培养

随着科学技术、社会生产力的飞速发展，国际竞争日趋激烈，创新型人才成为各国竞争的焦点，与此同时，创新人才培养成为了当今国家高校发展的主题。我国《高等教育法》明确指出“培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才”是高等教育的主要任务。[1]“高校作为科技创新的生力军，要创新人才培养机制和教育方法，为国家现代化建设培养造就更多的合格人才、创新人才。”[2]因此，培养具有创新意识、创新精神和创新能力的高素质应用型人才，是目前高等学校人才培养的共同追求。

高校党建关系着高校培养什么样的人、如何培养人，更为重要的是关系着为谁培养人这个根本问题。高等学校在人才培养的职责使命，主要是通过培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才去实现的。当前，我国高等教育正处在国家迈进新时代的关键时期。为了培养好社会主义事业的建设者和接班人，促进高校立德树人这一根本任务的完成，高校必须要将加强党建和创新人才培养结合起来。

一、地方高校党建在创新人才培养的地位与作用