《交叉小径的花园》中蕴含了某种哲学，并且在阅读中可以感受到思想的表达。这应是读者的共识，小说中的思想也常被探讨。在某文本的阅读中感知到哲学思想的存在，应是意味着确实有某种哲学以某种形式潜藏其中，而在《交叉小径的花园》的阅读中无疑会出现这样的感知，但哲学的归类却将其拒斥。此现象引发关于哲学思想在文本中的传达形式以及“哲学”定义标准的思考。

常见的哲学思想传递的文本形式是论文、讲稿，这类文本因精确明晰被认为适于作为哲学思想的载体。哲学思想在书写、讲述的传递实践中形成哲学的语言，而小说的语言所实践的主要传达内容并不是思想，所以小说的语言不能对思想很好传递。这似乎也不尽然。在思想史书写的特殊情况下，作为形象化的阐述、发展关系的印证，小说文本也能旁证思想史。

小说文本的解读可以有几种解析形式：对于论文思维的完整单位的分析（包括起点、中间、终点）、对于完整单位之间的“断裂”及断裂的扭转方向和形式的分析、对于终点揭示的过程的分析。总体思路模式继承《辩证理性批判》中“渐进—逆退”“双向往复”的方法理念，在小说文本的解析中需要找到一种历史的发展。在这样的理念之中预先进行的是一种计划，然后在双向往复之中得到历史的终点和路径。这样的方法理念本就是一种历史断定的方法，并指向一种历史的建构，“双向往复运动促使历史的全部深层客体得到充实”［1］(P117)。……