石磊

位于湘西南边陲的绥宁县，素有古苗疆要塞之称。这里山川秀丽、碧水长流，绥宁县育英学校坐落在这座美丽县城的绿洲大道旁。优美的环境，加上便利的交通，育英学校早已是当地莘莘学子求学的理想场所。

1992年，满腔教育情怀的一群退休教师四处奔走，艰苦创业，八方筹款，在绥宁县征地13333平方米，修建五层教学楼一栋，五层学生宿舍一栋，简易平房食堂一栋，校舍建筑面积为4500平方米。经市、县两级政府和教育主管部门批准，当年正式招生启航。

搭起了学校的框架，但办学伊始困难重重：民办学校的生源不足，生源素质差；教师队伍不稳定，社会的信任度不高；办学资金奇缺……虽然取得了一些成绩，但离“人民满意，家长放心”这一目标还很遥远。学校也曾聘请过几任有名的校长，还实行过承包制办学，可效益、质量越来越不理想。几经周折，原董事会于2014年上学期提出经营与办学要求后，公开向社会招标重组。

2014年下学期，新组成的四名懂教育、善经营、敢创新、谋发展、大投入的新董事获得二十年经营权。董事会的重组给育英带来了新的发展机遇和生机，学校面貌焕然一新，变化翻天覆地。

现在，为了办成“让绥宁人民满意，让绥宁人民放心”的学校，在校长的带领下，全校120余名教职员工内抓管理，外树形象。校领导带领全体教师制定完善了学校的各项规章制度，人手一册，人人学习，个个自律，树立了良好的教师队伍形象。

“学高为师，德高为范”。为了打造一支有育英特色的专业化师资队伍，学校注重校本教材的撰编与校本培训，每月由学校行政组织教师进行教材教法的学习，每学期组织教师进行学科知识竞赛和业务考试，组织有经验的班主任进行经验交流，不断提高教师的业务水平和教育教学能力。

“安全重于泰山”。安全教育是学校教育的重中之重。学校每月要求各班以黑板报的形式对学生进行安全教育，通过班会课对学生进行交通安全、防火安全、用电安全、防溺水安全等教育，让师生形成“安全无小事”的强烈意识。

养成教育常抓不懈。寝室管理“线条法”，被子、鞋子摆成直线，毛巾晾成直线，做到室无尘杂，窗明几净；就餐、出操管理严格秩序，做到人人讲礼貌、爱卫生、讲规矩。

学校教育的重心是傳授知识。针对民办学校生源素质相对较差的现状，学校实行分层教学的模式，重抓基础知识的教学，不断提高学生的学习成绩。为发挥学生的特长，学校成立了英语、书法、音体美等课外兴趣小组，让学生找回了信心，燃起了希望之火。为调节学生的情绪，活跃学校的氛围，学校每学年举办一届校田径运动会，一期一次文艺汇演。

针对学校留守儿童较多的现实，学校成立了“留守儿童”工作领导小组，建立了留守儿童档案，健全了结对帮扶体系，及时与家长沟通，疏导留守儿童心理，让留守儿童茁壮成长。

回首过去四年，育英人不忘初心，团结拼搏，不断创新，创造了辉煌的成就。育英学校如旭日冉冉升起，成为了民办教育中一颗璀璨的明珠。展望未来，育英学校的明天更灿烂！endprint