摘 要：在教学过程中，经常会出现一些相近或相似的概念，学生对此不好把握，造成了理解上的障碍，不利于学生学习成绩的提高。现就有关人教版的《经济生活》几个误区列举。

关键词：经济生活；举例；误区

一、 金银与货币

【例1】 在下列关于货币的叙述中，正确的是（ ）

①货币是固定充当一般等价物的商品 ②货币就是金银，金银就是货币 ③作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的 ④金银是商品交换历史过程的产物

A. ①②

B. ③④

C. ①③

D. ②④

【錯误剖析】正确答案为C。在解题过程中，有些同学会选A。究其原因是，金银和货币的关系没有弄清楚，错误地认为，金银就是货币。其实，金银和货币既有区别又有联系。

【概念辨析】（1）货币产生前，金银作为一种金属物，是一种自然界的客观存在，是一种自然物、一种普通的商品和其他商品没有什么区别。正如马克思所说，“金银天然不是货币”。

（2）随着商品经济的发展，金银逐步地从一般商品中分离出来，固定地充当一般等价物时，金银才成为货币。所以说，“货币天然是金银”。

二、 商品流通和流通手段

【例2】 “商品—货币—商品”，这个公式说明（ ）

①在商品流通中货币充当商品交换的媒介 ②买和卖两种行为不是在同一时间和空间中进行 ③货币具有流通手段的职能 ④商品流通就是流通手段

A. ①③④

B. ①②③

C. ②③④

D. ①②③④

【错误剖析】不难看出，正确答案是B。很明显，第四个说法是错误的，商品流通和流通手段既有区别又有联系。在学习这两个概念时，经常容易混淆。

【概念辨析】（1）二者的含义是不一样的。商品流通的概念是指以货币为媒介的进行的商品交换；货币流通手段的职能指是货币充当商品交换媒介。

（2）二者强调的侧重点不同。商品的流通强调的是商品交换的形式，商品交换的形式是多种多样的，流通手段是货币的基本职能之一，说明货币起到的作用和用途。

三、 商品的使用价值、价值和交换价值

【例3】 假设，在某一次商品交换活动中，1只羊=2把斧头。下列说法正确的是（ ）

A. 1只羊和2把斧头的使用价值相同

B. 它们之所以能够交换，是因为所耗费的劳动量一样

C. 1只羊是2把斧头的交换价值

D. 商品交换的本质是物物交换

【错误剖析】正确答案为B。羊和斧头的使用价值是不同的，显然A选项错误；羊的价值是通过斧头表现出来的，所以说，2把斧头是1只羊的交换价值，二者不能颠倒；商品交换的本质是人类劳动的交换。

【概念辨析】（1）根据教材，商品有两个基本属性那就是使用价值和价值，使用价值是价值的物质载体；商品生产者生产的目的是为了获得商品的价值，购买商品的目的是为了获得商品的用途，即使用价值。

（2）交换价值和价值是什么关系呢？价值的表现，必须通过另一种商品表达出来。任何一种商品都无法表达自己的价值有多少。

四、 外汇与外币

【例4】 以下对外汇认识正确的是（ ）

A. 外国的货币就是外汇

B. 外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段

C. 外汇是两种货币之间的兑换比率

D. 外汇是外币对人民币的比率

【错误剖析】正确答案为B。做本题的关键是要弄清楚外汇和外币的区别和联系，外币就是外汇吗？外汇就是外币吗？很显然，不能一概而论。

【概念辨析】（1）它们之间有一定的联系，不是毫无关系的。外币从字面意思看是指外国的货币，包括外国的金属铸币和纸币等。而外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

（2）外币和外汇二者又存在着区别。外汇的内涵是指用外币表示的用于国际间结算的支付手段。外币也就是外国的货币不一定都是外汇，只有用来作国际间结算的支付手段时，才能成为外汇。

五、 贷款消费与超前消费

【例5】 “花明天的钱，圆今天的梦”，这是贷款消费的真实写照；越来越受到年轻人的喜欢。但也有人提出了不同的看法，社会上的“房奴”“卡奴”等就是证明。下面就“贷款消费”说法正确的是（ ）

A. 贷款消费就是一种超前消费

B. 贷款消费对任何人都适应

C. 贷款消费更适合收入稳定，对未来收入持乐观的人

D. 贷款消费不是一种科学的、理性的消费

【错误剖析】正确答案为C。不难看出，贷款消费和超前消费是有区别的。二者的区分标准，看是否超出了自己或国家的承受能力范围；所以，笼统地说，贷款消费就是超前消费是不科学的。

【概念辨析】（1）含义不同：贷款消费的对象是对收入稳定、未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的人来说。超前消费是指脱离自己实际收入水平和收入能力的盲目消费行为，不利于树立正确的金钱观和消费观。

（2）作用和意义不同：贷款消费的作用，首先，从消费者自身的角度讲，主要是满足消费者自己的日常生活需要，提高消费者的生活水平和质量等；其次，从消费和生产的关系上讲，消费可以拉动经济增长，说明消费对生产具有反作用，特别是经济进入了买方市场后，消费对经济的推动作用更为明显，科学合理的消费可以拉动内需，促进经济增长。

而超前消费则由于过分严重脱离实际，必然助长奢侈、浪费、攀比的风气，败坏社会风气，久而久之使人们丢掉艰苦奋斗、勤俭节约的民族优秀传统；在经济上还会造成虚假的生产繁荣和需求，最终不利于经济的健康运行。

参考文献：

[1]《经济生活》.教材分析与有效教学建议.（正确使用《经济生活》教材中的四幅图片）

作者简介：李再员，江苏省宿迁市泗阳致远中学。endprint