张存宏

（池州职业技术学院，安徽 池州 247000）

电工电子实训内容体系的构建，是一个全面的优化过程，是有效推动院校实践教学质量，将院校教学专业实力向更高水平发展的有效途径。电工电子技术是当前社会发展中的热门行业，也是学生走出校门的热门选择之一，因此教育部门对电工电子实训教学十分重视。近年来，电工电子实训成为了教育部重点扶持的实训项目之一，在全国有多个国家级的电工电子实训基地，且各个院校都有自身的小型实训基地以及电工电子实训室等等。因此在实际教学过程中，电工电子实训对于学校和选择该专业的学生都具有重要意义，学校应该重视电工电子实训内容体系的构建，促进实践教学质量的有效提升。

1 电工电子技术实训内容体系优化构建思路

电工电子实训教学内容的优化构建，应该紧跟时代的步伐，结合教育部门以及国家社会的实际需求进行。院校应该以市场需求为导向，结合院校自身的资源、资金、设备状况，以提高学生综合素质、专业能力、岗位竞争能力等为实训的核心目标，突破传统教育模式的束缚，创新教育观念，打破一切条框限制，让实训的实际内容更贴近社会，并且与当前电工电子的实际教学内容相辅相成，如此才能达到更好的效果。电工电子实践教学新平台、新基地的构建是优化电工电子技术实训内容的前提，在此基础上应该解决好强弱电结合问题，配套与现代电工电子企业相符的软硬件设施，注重交叉性学科的衔接和处理，将整个电工电子实训内容外延，深化实训内涵，并且形成全面的、系统性的、形式多样的实训教育体系。……