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论“国际理解教育”视阈下的英语文学教育

2018-01-29李静文

校园英语·中旬 2018年12期
关键词:文本国家英语

【摘要】国家理解教育在当前国家环境下,通过文学、历史等课程的学习,加强对其他国家文化、历史的认识和理解。国家理理解教育有利于促进世界和平,促进国家和国家之间的交流和合作。传统的英语文学主要教授的是英美文化,国家理解教育背景下的英语文学将真正回归英语文学的本质——英语文学,通过英语文学的学习促进国际理解教育的发展。

【关键词】国际理解教育;英语文学教育

【作者简介】李静文,西安文理学院。

20世纪是一个充满纷争的时代,国家与国家之间的多次剧烈冲突给人类文明带来了浩劫。苏联宣告解体之后,虽然实际上仍然有局部的冲突战争,但是和平和发展是世界的主流,成为国家间的共识。在国家间的交往中,文化冲突往往成为阻碍国家交流的主要障碍,在这种背景下,开展国际理解教育,促进其他国家文化的理解和认识具有强烈的必要性。

一、国际理解教育概述

国际理解教育主要包括两个方面的内容:首先,想要列其他国家的文化,首先必须对自己国家的文化有一定的了解和认知,认识到自己文化的“根”在哪里;其次,在了解自己国家文化的基础上,对其他国家的文化有一定的认知,尊重和理解其他国家的文化,求同存异。

外语学习是理解其他国家文化的有效途径,通过学习其他国家的语言文字进而了解其他国家的风俗人情、价值取向和思维方式。外语教学应该充分认识到自己身上肩负的使命,在培养专业技能的同时,加强阅读和文化上的熏陶。……

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