荣俊利++姜苗

法治是一种素养，是一种意识，它渗透在生活的方方面面。因此，学校非常重视并积极开展法治教育，努力让“法”真正在学生心中生根。

学校积极开展普及法律知识的活动。学校每学期举办法治教育讲座，邀请心理专家、法治专家就青少年校园欺凌、违法犯罪等方面的问题开设法治课堂。学校以少年先锋团校、中学生业余党校为抓手，培养学生的政治理想、法治信念。此外，学校利用宪法日、安全教育日、全国消防日、全国交通安全日、国际禁毒日、世界知识产权日等，开展形式多样、丰富多彩的主题教育活动，普及相关法律知识，提高学生的法治素养。

坚持完善学校、家庭、社会“三位一体”的法治教育格局。学校成立班级、年级、校级三级家长委员会，向家长宣传法治教育知识，引导家长重视家风建设，号召家长做孩子学法、守法、用法的榜样；聘请专家开展家长学校系列培训，指导家长“如何与孩子沟通”，及时督促改正孩子的不良行为，完善家校合作机制。学校与林校北里社區建立共建关系，社区有常驻学校的“安全卫士”。学校还聘请大兴区法院少年法庭庭长担任学校法治副校长，邀请交通支队、消防支队警官来校进行交通安全和消防教育。

学校还在开学季和毕业季开展法治教育。每学期历时一个月的入学教育从遵守校规校纪做起，制定班规班约，让学生从一开始就建立“我是一中人”的意识。组织学生参观校史馆，了解一中的光荣历史；观看优秀校友演讲，领略学长风采；开展国防教育，规范行为举止；评选德育标兵，进行榜样引领；举行征文比赛，使法制教育内化于心；召开主题班会，深化教育成果。毕业教育历时一学年，结合毕业班的特点设置系列毕业课程，初三重点落实百日誓师诚信励志教育，即“我们有一个约定——9月在一中的校园见到最美的你”；高三重点落实成人礼责任担当教育，即“我们心怀一个梦想——为民族复兴而努力奋斗”。

此外，让学生在各种实践活动课程中体悟规则的重要，不断强化其法治意识。食堂就餐、青年文明岗、体育节、读书节无不强调规则的重要，没有规矩不成方圆，“法”无处不在，在潜移默化中强化学生的法治意识。

法国思想家卢梭曾说：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”学校法治教育正是追求他律与自律的完美统一，让“法”真正在学生心中生根。

编辑 _ 李刚刚endprint