刘友开

习作要求

这次习作是写从生活中获得的启示。如一件小事、一句格言、一幅漫画等，只要能引起我们的思考都可以写。习作要做到注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。

脑洞大开

本次习作只指出了习作的范围，自主命题、自由选材的自主性和自由度都较大。但写好这样的习作也并非一蹴而就。怎么办呢？这就要求小作者们从记忆的“生活仓储”中抓住“启示”这个关键词的“题眼”来做文章。

如写一句格言或座右铭的，可以从平时搜集到的很多名言警句中，选择那句对你启发最大的话来写，并说说你是怎样理解这句话的；也可以联系生活实际，通过事例来说一说、写一写这句话对自己的启发或帮助。

又如写一幅漫画的，可以仔细观察这幅漫画，你看到了什么？想到了什么？写的方法可以多种多样，可以直接写漫画给自己带来的启示，也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己去体会漫画的含义。

指点迷津

平中见奇选好材。生活是作文的不竭源泉。只要我们处处留心，就会发现生活中有写不完的素材。在例文《一张网的启迪》中，小作者从偶然见到车库墙角处蜘蛛结成一張蜘蛛网为作文的题材，可谓是平中见奇。

立意深刻小见大。文章不在于大小或长短，而在于立意的深刻或启迪。凡好的文章，立意肯定是深刻和对人有启迪作用的。在例文《一张网的启迪》中，小作者郭宸可从蜘蛛的身上提炼出“但它却有自己的本色，一种铮铮铁骨的坚韧气概”的写作主题，可见其立意深刻。

观察细致写实景。生活中并不缺乏美，就怕缺乏发现美的眼睛。只要我们学会观察，就会写出文从字顺、令人身临其境的实景来。在例文《一张网的启迪》中，小作者对蜘蛛两次织出新网的浓墨重彩的描写，可见其观察细致。endprint