浙江省三门县城关中学　祁辉君

语文学科的美无处不在，渗透在每一篇文本的角落中。它表现在大自然的山水中，表现在农家生活的惬意中，还表现在故事情节的衔接中。新课标要求，语文教师在进行课堂教学的过程中要培养学生对于美的享受，帮助学生提升欣赏美、创造美的能力。但是由于受传统教育观念的影响，教师在教学过程中过分追求学生的学习成绩，从而或多或少地忽略了对学生的语文能力的培养，这就与新课标的要求不相符合。

一、语文课堂教学中进行审美教育的重要性

1.能够提升学生的语文水平，增强语文理解能力

审美能力在语文科目中毋庸置疑是重要的能力之一，对文章的深层次理解就是依仗的该种能力。审美能力能够让学生在对文章进行初步了解的同时，找到文章的重点和作者所要表达的思想，能够进一步加深对文章的理解。

2.能够激发学生学习兴趣，进一步融入语文世界

学习最重要的就是兴趣，如果没有兴趣，学生的学习主动性也会逐渐丧失。对学生进行语文审美教育，不仅会激发学生的学习兴趣，而且让学生如临其境地进入到语文的世界，走进语文的怀抱。语文本身过多的字词会使学生有烦躁感，但是如果能够让学生对一些重要字词进行推敲，让字词“活”过来，学生就会喜欢语文学习，进而喜欢上语文课。

二、如何更好的进行语文课堂教学中的审美教育

1.创设审美情境，引学生入文章

情景在语文学习中十分重要，教师要想对学生进行审美教育，就应该为学生创设相同的语文情景，让学生走到文章的世界中。……